翻转课堂教学文化的意蕴与生成

发布时间：2017-09-29 23:26

  本文关键词：翻转课堂教学文化的意蕴与生成

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【摘要】：翻转课堂是一种通过颠倒安排知识传授与知识内化来实现教学目标的教学形态。作为一种新型的教学形态,其教学文化的生成与渗透十分重要。翻转课堂教学文化的意蕴,即以学定教的文化品性、交互生成的文化关照、直面生命的文化关怀。翻转课堂教学文化的生成路径是建立强有力的物质和技术保障机制,形成新教学文化所要求的教师信念,提高学生自控式的深度学习能力。
【作者单位】： 西南大学教育学部;
【关键词】： 翻转课堂 课堂教学文化 教学形态
【分类号】：G434
【正文快照】： 翻转课堂作为一种新型的教学形态,其课堂教学文化的生成与渗透,无论是对于推翻传统教学文化的桎梏,还是营造新型的课堂教学环境,以及激发学生的思维、优化学生的学习等,都具有十分重要的作用。一、传统课堂教学文化存在的问题课堂教学文化是指在课堂教学过程中师生相互作用形

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本文编号：944861