教师教育与教师专业成长中的道德建构和心理健康问题

发布时间：2017-10-07 18:16

  本文关键词：教师教育与教师专业成长中的道德建构和心理健康问题

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【摘要】：教育大计,教师为本。作为教书育人的教师,是学生成长成才的教育者和引路人,除了具备过硬的专业素质外,还须拥有良好的道德品质,保持健康的心理状况,"德本才末"是时代要求,"德艺双馨"是教师职业所需。在教师教育和教师专业成长中,要将师德摆在重要位置,从知、情、意、行方面巩固和优化道德品质,培育稳健的心理。
【作者单位】： 广西教育学院教育科学学院;广西师范学院初等教育学院;
【关键词】： 教师教育 专业成长 道德建构 心理健康
【基金】：2011年度新世纪广西高等教育教学改革工程重点项目(2011JGZ113)
【分类号】：G451
【正文快照】： 学高为师,身正为范。教师,为人师表,不仅要拥有扎实的专业知识,丰富的实践经验,还须有过硬的德行和健康的心理。唯有如此,才能教好书,育好人。其中,教师的道德操守和心理健康是前提,而良好的道德品质和健康的心理素质离不开教师教育和教师的专业成长。换句话说,教师的道德操守，

本文编号：989344