3-6岁幼儿宽恕倾向及其发展特点的研究

发布时间：2017-03-20 15:06

  本文关键词：3-6岁幼儿宽恕倾向及其发展特点的研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 宽恕是近年来积极心理研究的重要主题之一，已有研究发现宽恕的发展存在着明显的年龄阶段差异。本研究在对宽恕的概念、宽恕的发展阶段、宽恕的影响因素、宽恕的研究方法等内容总结的基础上，采用访谈法、故事法并结合实例观察，对3-6岁幼儿的宽恕倾向、宽恕理由及其发展特点进行了探讨，结果如下： 1、虽然3-6岁的幼儿还不能清晰地理解“宽恕”概念，也不能很明确地将他们的行为与宽恕概念联系起来，但是他们已经表现出了宽恕的倾向，这种宽恕倾向在幼儿身上是用“原谅”他人来体现的。 2、幼儿的宽恕理由在年级、性别及侵犯情境的类型上均没有显著性差异。 3、多数幼儿的宽恕理由是从事后道歉或悔悟、意图和后果大小、与对方的关系及评价这三方面来考虑的，少数幼儿是从后果的消除、惩罚与报复的角度来做出宽恕他人的决定，只有个别幼儿的宽恕理由是从他人期望的角度来考虑的。 4、绝大部分3-6岁幼儿的宽恕理由属于报复的宽恕和有条件的或补偿的宽恕，但也有个别幼儿的宽恕理由属于预期的宽恕，部分幼儿的宽恕理由处于预期的宽恕和合法要求的宽恕之间。这与幼儿期道德发展的具体性、不稳定性和不成熟性的特点有关。 5、教师对幼儿的道德教育是影响幼儿宽恕理由的一个重要因素。 6、幼儿对宽恕理由的表述与其在真实情境中的表现并不完全一致，多数幼儿在实际生活中不会主动意识到宽恕他人，通常需要教师、成人的提醒和引导。
【关键词】：幼儿 宽恕倾向 宽恕理由 发展特点
【学位授予单位】：南京师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2007
【分类号】：B844.1
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-6
• 前言6-9
• 第1章 研究综述9-18
• 1 宽恕概念的界定9-10
• 2 宽恕的早期研究概述10-12
• 3 宽恕的研究现状12-18
• 第2章 研究思路、目标、假设与研究意义18-21
• 1 研究的总体思路18-19
• 2 研究目标19
• 3 研究假设19
• 4 本研究的意义19-21
• 第3章 分项研究21-43
• 研究一21-25
• 1 研究方法21-22
• 2 研究结果22-23
• 3 讨论23-25
• 研究二25-28
• 1 研究方法25
• 2 研究结果25-26
• 3 讨论26-28
• 研究三28-38
• 1 研究方法28-32
• 2 研究结果32-35
• 3 讨论35-38
• 研究四38-43
• 1 研究方法38
• 2 研究结果38-42
• 3 讨论42-43
• 第4章 讨论与结论43-49
• 1 幼儿的宽恕概念及其宽恕倾向43
• 2 幼儿的宽恕理由及其影响因素43-46
• 3 幼儿宽恕理由的发展阶段46-47
• 4 本研究得到的启示47
• 5 本研究的不足与展望47-48
• 6 本研究的结论48-49
• 参考文献49-52
• 后记52

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 裴天宇;;幼儿园里的哲学[J];读者(原创版);2007年02期

2 大姿;;人为劣化[J];杂文选刊(下旬版);2011年06期

3 钱金利;;你必须去喜欢[J];中外文摘;2011年15期

4 黄天中;;3～4岁幼儿生涯发展[J];基础教育参考;2011年09期

5 王澄波;春雷;;有妈的孩子像个宝[J];东北之窗;2011年13期

6 梁辰;;民工子弟幼儿园[J];南方人物周刊;2011年18期

7 ;爱心门诊[J];启蒙(3-7岁);2011年08期

8 大姿;;人为劣化[J];青年博览;2011年16期

9 ;童言无忌[J];黄金时代;2004年08期

10 李静玮;独孤八八;;世界上最疼你的那个骗子[J];男生女生(银版);2008年02期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 王春苗;;宁为安全操碎心,不让意外伤孩子[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（四）[C];2009年

2 韩英;;浅谈如何增强农村幼儿的自我保护意识[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（四）[C];2009年

3 秦蓉;;幼儿园安全教育的思考[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（四）[C];2009年

4 许彩霞;;探索幼儿园环保教育实践[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（四）[C];2009年

5 郭莉;;浅谈如何培养幼儿的安全意识[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（内蒙古卷）[C];2010年

6 孙晓荣;;教师心理健康与促进幼儿身心健康之我见[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（江西卷）[C];2010年

7 王雨晴;陈英和;肖兴荣;;幼儿心理理论和元认知发展关系的研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年

8 昌文梅;;你会更加风采[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（综合一专辑）[C];2006年

9 杨金梅;;论“不要让孩子输在起跑线上”[A];校园文学编辑部写作教学年会论文集[C];2007年

10 王芳;;利用农村家庭资源，，增强幼儿的科学素质[A];整合科普资源 优化科教环境——第十五届上海市青少年科技辅导员论文征集活动论文汇编[C];2007年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 吴月芳;幼儿园也放暑假[N];中国妇女报;2005年

2 陈希 张楠;暑期：幼儿园里国学热[N];中国妇女报;2005年

3 记者　陶继新　通讯员　王敏南;山东邹平走出多元化办幼儿园之路[N];中国教育报;2005年

4 黄如飞 林永锋;幼儿园男女生共厕引发尴尬[N];福建日报;2005年

5 陈然;一所快乐的双语幼儿园[N];光明日报;2005年

6 徐英;幼儿园的安全谁来负责[N];中国商报;2004年

7 本报记者 孙敏;孩子入园焦虑 家长如何应对[N];桂林日报;2006年

8 通讯员 毕文 争鸣 记者 陶克强;租间农民房就能开办幼儿园？[N];嘉兴日报;2005年

9 谷萍 薛培 黄晓龙;幼儿放学路上溺亡谁担责[N];检察日报;2006年

10 本报记者　 董颖;幼儿园搭上网络快车[N];市场报;2006年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 王雁;一个农村家庭式幼儿园园长办园经历的叙事研究[D];华东师范大学;2007年

2 武建芬;幼儿心理理论与同伴交往关系的研究[D];华东师范大学;2006年

3 古秀蓉;理解情境：走近幼儿的伦理视界[D];华东师范大学;2007年

4 黄瑾;农民城的教师[D];华东师范大学;2008年

5 方钧君;基于教育券思想的政府投资幼儿教育政策研究[D];华东师范大学;2007年

6 张永英;幼儿教师儿童学习观变革之路探寻[D];南京师范大学;2007年

7 商晓红;济南市郊区儿童健康状况的调查研究[D];山东大学;2009年

8 岳亚平;教师个人知识管理策略的形成与发展[D];南京师范大学;2007年

9 张金梅;幼儿园戏剧综合活动研究[D];南京师范大学;2003年

10 蓝星;个体艺术智能的发生研究[D];东南大学;2006年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 王皓;3-6岁幼儿宽恕倾向及其发展特点的研究[D];南京师范大学;2007年

2 于冬青;幼儿园生成课程及实施策略研究[D];东北师范大学;2002年

3 黄瑾;社会建构理论视野中的幼儿园数学活动个案研究[D];华东师范大学;2004年

4 康静;兰州市幼儿园一日生活管理中的问题分析及策略研究[D];西北师范大学;2004年

5 孙慧;兰州市军队幼儿园精神文化现状与思考[D];西北师范大学;2005年

6 李亚娟;艺术欣赏过程中儿童的情感体验研究[D];南京师范大学;2006年

7 马晓明;3-5岁幼儿气质类型与延迟满足关系[D];东北师范大学;2007年

8 段丽琼;幼儿父母自我效能感及其影响因素研究[D];西南大学;2007年

9 刘建华;幼儿园武术活动中师生互动现状研究[D];北京体育大学;2007年

10 邵小佩;重庆市主城区幼儿园表演游戏现状研究[D];西南师范大学;2004年

  本文关键词：3-6岁幼儿宽恕倾向及其发展特点的研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：257969