当代大学生心理自立问卷的初步编制

发布时间：2017-04-06 22:15

  本文关键词：当代大学生心理自立问卷的初步编制，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 自立是我们耳熟能详但又对其知之甚少的一个人格概念，在新时期从心理学对其进行深入研究有着重要的理论与实践价值。通过理论研究得到的大学生心理自立结构模型经过了155人的开放式问卷和访谈调查、379人的预试问卷的探索性因素分析、1073人的正式问卷的验证性因素分析三次验证和修订，最后得出了比较合理和适宜的大学生心理自立结构模型。对自编的《大学生心理自立问卷》进行了尽可能多角度、多指标的信效度检测。有关研究结果如下： (1)大学生心理自立是一个多层次多维度的心理结构，可以划分为“核心特质”、“基本特质”两个层次，核心特质层次包含“自主性”、“自控—社会性”两个维度，基本特质层次包括“自我坚信”、“自我负责”、“目标管理”、“自我抚慰”、 “开放包容”、“自我认识”、“自我做主”七个维度，， (2)根据大学生心理自立结构的理论构想编制的《大学生心理自立问卷》的重测信度、折半信度、内部一致性信度、内容效度、构念效度、效标效度等信效度指标均较佳，该问卷可以作为评价大学生心理自立的适宜工具。
【关键词】：心理自立 自立 心理自立结构 问卷 大学生
【学位授予单位】：西南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2003
【分类号】：B844.2
【目录】：

• 摘要3-4
• 英文摘要4-5
• 1 前言5-19
• 1.1 自立的涵义6-10
• 1.2 与心理自立有关的研究、论述及其缺陷10-12
• 1.3 国外相关问题的研究及启发12-18
• 1.4 本研究的理论与实践价值18
• 1.5 本研究的初步理论构想18-19
• 2 研究一:开放式问卷与访谈调查研究19-24
• 2.1 目的19
• 2.2 方法19
• 2.3 结果与分析19-22
• 2.4 大学生心理自立结构的修订22-24
• 3 研究二:预试问卷的探索性因素分析24-34
• 3.1 目的24
• 3.2 方法24-25
• 3.3 结果与分析25-34
• 4 研究三:正式问卷的验证性因素分析34-42
• 4.1 目的34
• 4.2 方法34-35
• 4.3 结果与分析35-42
• 5 总的讨论42-47
• 5.1 关于大学生心理自立的结构42-44
• 5.2 关于大学生心理自立问卷44
• 5.3 关于数据与理论的关系44-45
• 5.4 关于探索性与验证性因素分析方法的综合使用45-46
• 5.5 本研究的缺陷及进一步的研究方向46-47
• 6 结论47-48
• 参考文献48-51
• 附录(1-7)51-58
• 致谢58

【引证文献】

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  本文关键词：当代大学生心理自立问卷的初步编制，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：289775