“学龄季”儿童教育类APP的交互设计研究

发布时间：2021-05-21 00:21

　　随着互联网时代的到来,智能移动终端成为了我们生活工作中的必需品,同时也是孩子们的"玩具新宠"、更是重要的学习工具。庞大的用户基数决定了教育行业具有巨大的发展潜力,智能发展改变教育方式,数字化是未来学校、家庭教育发展的趋势。因此我们应高度重视儿童教育类APP的市场发展。本课题以"学龄季"儿童教育类APP为切入点,首先运用文献查阅法和个案分析法研究了儿童教育类APP的发展现状:包括儿童教育类APP的具体分类、光明的前景、目前存在的问题、未来发展的趋势、经典案例分析等内容。其次针对用户进行了范畴界定,运用文献查阅法研究了"学龄季"儿童用户的生理、认知发展特征。然后在调查研究的基础上,通过用户访谈、观察等方法,提出以"学龄季"儿童用户为中心的教育类APP的交互设计理念;总结出"学龄季"儿童教育类APP交互设计的原则;针对用户心理与认知发展的各要素提出具体的交互设计方法;总结未来的四种设计模式,为以后APP的开发提供方向指导。以期促进儿童教育类APP的进一步发展,为"学龄季"儿童提供专门化更具针对性的服务,改变他们现有的单一的学习方式,培养孩子们养成健康的数字化学习素养。从设计实践的角度入手,设... 

【文章来源】：辽宁师范大学辽宁省

【文章页数】：61 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论
    (一) 课题研究背景
    (二) 课题研究对象
    (三) 课题研究目的
    (四) 课题研究意义
    (五) 课题研究创新点
    (六) 研究方法及论文框架流程
一、儿童教育类APP的发展现状
    (一) 儿童教育类APP的发展综述
    (二) 儿童教育类APP的分类
    (三) 儿童教育类APP的光明前景
    (四) 儿童教育类APP目前存在的问题
    (五) 儿童教育类APP的发展趋势
    (六) 儿童教育类畅销APP案例分析
    (七) 本章小结
二、针对"学龄季"儿童的用户研究
    (一) 用户范畴界定
    (二) "学龄季"儿童的生理发展特征分析
    (三) "学龄季"儿童的认知发展特征分析
    (四) 本章小结
三、"学龄季"儿童教育类APP的交互设计
    (一) 以"学龄季"儿童用户为中心的APP交互设计理念
    (二) 儿童教育类APP的交互设计原则
    (三) 针对"学龄季"儿童各要素的教育类APP交互设计方法
    (四) "学龄季"儿童教育类APP的设计模式
    (五) 本章小结
四、"学龄季"儿童教育类APP的设计实践
    (一) 设计的理念
    (二) 设计的主要特色
    (三) 设计深入
结论
参考文献
攻读硕士学位期间发表学术论文情况
致谢



本文编号：3198697