市场经济条件下的大学生社会心态研究
发布时间:2021-07-28 05:02
改革开放的历史进程,在某种特定意义上,可以说就是社会主义市场经济体制确立并不断完善的过程。在此过程中,中国社会从计划到市场,从封闭到开放,经济结构、交往方式、价值观念以及社会心态,都发生了巨大而深刻的变化。当代大学生正是在社会主义市场经济逐步确立过程中成长起来的,其生活方式、行为方式、价值取向和心理状态,无不带有市场经济影响的印痕。近年来,随着社会心态问题研究的逐步深入,大学生社会心态也日益引起学界重视。普列汉诺夫曾指出:“影响社会心理,也就是影响历史事变。”(1)本文把对大学生社会心态问题的研究放在社会主义市场经济的大背景之下,结合高校思想政治教育,阐述了市场经济在校园引起的变化以及这种变化引发的大学生社会心态的诸多表现形式,分析了大学生社会心态的表现形式及其形成原因,针对当代大学生社会心态尤其是消极社会心态的表现,提出了优化和提升大学生社会心态的对策,旨在培育大学生健康社会心态,使大学生更好地实现人生价值,为社会发展献一份力。具体来说,大学生健康社会心态的重要性是我们研究此选题的根本原因。拥有健康社会心态的大学生更能够理性看待竞争,取得进步,为社会做出更多贡献,有利于中华民族复兴之...
【文章来源】:河南大学河南省
【文章页数】:50 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
ABSTRACT
绪论
一、选题背景及研究意义
(一)选题背景
(二)理论意义
(三)现实意义
二、研究现状
(一)关于大学生社会心态的重要性
(二)关于市场经济对大学生社会心态的影响
(三)关于优化大学生消极社会心态的对策
三、研究方法及主要创新点
(一)研究方法
(二)主要创新点
第一章 市场经济条件下大学生社会心态培育的重要性
一、基本概念
(一)社会心态
(二)大学生社会心态
(三)社会主义市场经济
二、大学生社会心态培育的重要性
(一)有利于中华民族复兴之梦的实现
(二)有利于促进大学生综合全面发展
(三)有利于消除大学生的浮躁情绪
(四)有利于引导大学生形成良好的消费观
第二章 市场经济条件下大学生社会心态现状及成因
一、大学生社会心态的积极表现
(一)主张“积极奉献,合理索取”的人生价值观
(二)具有强烈自主意识的自身发展观
(三)成熟理性的人际交往观
(四)尝试经济自主的合理消费观
二、大学生消极社会心态的表现
(一)信仰迷失 理想淡化
(二)心理失衡 愤世嫉俗
(三)情绪不稳 焦虑不安
(四)自暴自弃 处世冷漠
三、大学生消极社会心态的成因
(一)西方思潮的冲击
(二)社会不良事件刺激
(三)贫富差距日益拉大
(四)竞争日益加大
第三章 市场经济条件下大学生社会心态的优化对策
一、以科学的理论引领大学生积极社会心态的方向
二、以正确的舆论营造大学生积极社会心态的优良环境
三、加强对新媒体管控,提高大学生新媒体素养
(一)加强对新媒体的管控,净化互联网时代的网络运行环境
(二)提高大学生自身的新媒体素养能力
四、加强大学生心理疏导
(一)建立思想政治教育心理疏导体系
(二)创新思想政治教育心理疏导方法
(三)实现思想政治教育与心理疏导的有机融合
五、优化育人环境
(一)以人为本,构建加强对大学生关怀的人文环境
(二)优化环境育人资源,降低社会有害刺激的频度和强度
结语
参考文献
致谢
攻读硕士学位期间发表的学术论文目录
本文编号:3307270
【文章来源】:河南大学河南省
【文章页数】:50 页
【学位级别】:硕士
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摘要
ABSTRACT
绪论
一、选题背景及研究意义
(一)选题背景
(二)理论意义
(三)现实意义
二、研究现状
(一)关于大学生社会心态的重要性
(二)关于市场经济对大学生社会心态的影响
(三)关于优化大学生消极社会心态的对策
三、研究方法及主要创新点
(一)研究方法
(二)主要创新点
第一章 市场经济条件下大学生社会心态培育的重要性
一、基本概念
(一)社会心态
(二)大学生社会心态
(三)社会主义市场经济
二、大学生社会心态培育的重要性
(一)有利于中华民族复兴之梦的实现
(二)有利于促进大学生综合全面发展
(三)有利于消除大学生的浮躁情绪
(四)有利于引导大学生形成良好的消费观
第二章 市场经济条件下大学生社会心态现状及成因
一、大学生社会心态的积极表现
(一)主张“积极奉献,合理索取”的人生价值观
(二)具有强烈自主意识的自身发展观
(三)成熟理性的人际交往观
(四)尝试经济自主的合理消费观
二、大学生消极社会心态的表现
(一)信仰迷失 理想淡化
(二)心理失衡 愤世嫉俗
(三)情绪不稳 焦虑不安
(四)自暴自弃 处世冷漠
三、大学生消极社会心态的成因
(一)西方思潮的冲击
(二)社会不良事件刺激
(三)贫富差距日益拉大
(四)竞争日益加大
第三章 市场经济条件下大学生社会心态的优化对策
一、以科学的理论引领大学生积极社会心态的方向
二、以正确的舆论营造大学生积极社会心态的优良环境
三、加强对新媒体管控,提高大学生新媒体素养
(一)加强对新媒体的管控,净化互联网时代的网络运行环境
(二)提高大学生自身的新媒体素养能力
四、加强大学生心理疏导
(一)建立思想政治教育心理疏导体系
(二)创新思想政治教育心理疏导方法
(三)实现思想政治教育与心理疏导的有机融合
五、优化育人环境
(一)以人为本,构建加强对大学生关怀的人文环境
(二)优化环境育人资源,降低社会有害刺激的频度和强度
结语
参考文献
致谢
攻读硕士学位期间发表的学术论文目录
本文编号:3307270
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