东南亚留学生跨文化心理适应理论模型建构研究

发布时间：2023-04-23 14:50

　　全球化发展使得越来越多的学生走出国门远赴异国他乡求学,东南亚国家因其与中国在地理上毗邻、文化上接近以及政策上便利更是成为在华留学生的重要来源国。东南亚留学生群体的快速增长使得越来越多的学者开始研究该群体的跨文化适应情况,跨文化适应包括社会文化适应和心理适应两个不同的方面,但到目前为止,国内学界专门针对留学生心理适应的研究尚不多见,因此,为了更加有效地研究和分析东南亚留学生跨文化心理适应的问题,本研究致力于构建东南亚留学生心理适应理论模型,并根据模型为更加全面地了解在校东南亚留学生的心理适应状况提出一定的应用建议。本文主要采用文献研究的方法,得到的研究结果如下:一、基于Berry的压力应对模型,构建了东南亚留学生心理适应模型,该模型包含前适应阶段和跨文化心理适应阶段两个阶段,共涉及到心理适应潜力、压力源、社会支持和心理适应结果五个维度。二、基于东南亚留学生适应模型,编制了用以测量东南亚留学生心理适应情况的量表,该量表分为两个部分,第一部分为东南亚留学生背景信息调查,第二部分则为量表主体,共有涉及到5个维度,18个因子的125个题项。来华留学生的心理适应问题仍然是一个尚未被充分研究的领域,...

【文章页数】：72 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论
    第一节 研究背景
    第二节 研究思路及意义
        一、研究目的及思路
        二、研究意义
第一章 文献综述
    第一节 东南亚留学生研究
        一、留学生与东南亚留学生
        二、东南亚留学生跨文化适应研究
    第二节 心理适应理论研究
        一、心理适应研究的理论框架
        二、心理适应的影响因素
        三、心理适应的研究工具
    本章小结
第二章 东南亚留学生心理适应模型建构
    第一节 模型建构基础
        一、理论基础：压力应对模型
        二、主体特点：东南亚留学生特点
    第二节 东南亚留学生心理适应模型构想
    第三节 东南亚留学生心理适应维度内涵说明
        一、心理适应潜力
        二、压力源
        三、濡化策略
        四、社会支持
        五、心理适应结果
    本章小结
第三章 模型应用和研究展望
    第一节 东南亚留学生心理适应模型应用建议
        一、东南亚留学生心理适应问卷编制
        二、东南亚留学生心理适应模型其他应用建议
    第二节 研究局限和展望
        一、研究局限
        二、研究展望
    本章小结
结语
参考文献
附录
攻读硕士学位期间取得的研究成果
致谢
附件



本文编号：3799927