基于岗位胜任力的某医学高校应用型卫生事业管理专业人才培养模式研究

发布时间：2023-11-18 14:01

　　目的:通过调查分析当前卫生事业管理专业人才培养现状与存在问题,提炼卫生管理的岗位胜任力具备要素,建立胜任模型,探讨建立以岗位胜任力为导向和匹配的培养模式。方法:通过文献查询设计问卷后,选择齐齐哈尔市某医学高校卫生事业管理专业的大一至大四在校生、2003级至2011级该专业毕业生、5家就业单位含盖三甲医院、疾病控制中心、卫生监督等用人单位进行问卷调查。采用访谈法与从事高校卫生事业管理专业教育的教师、专家进行访谈,了解当前培养理念和培养目标、课程设置体系、教学方法、师资水平、学生学习与实践状况;与用人单位的高层管理者进行人才能力胜任、当前管理人员的不足等问题的访谈。分析当前卫生事业管理专业人才培养现状与存在问题,提炼卫生管理的岗位胜任力具备要素,建立胜任模型,探讨建立以岗位胜任力为导向和匹配的培养模式。结果:1.共发放问卷376份,回收372份,回收率为98.94%。其中在校生发放问卷111份,回收111份,回收率为100%;毕业生发放问卷140份,回收138份,回收率为98.57%;用人单位发放问卷125份,回收123份,回收率为98.40%。在校生回收问卷中男性41例,占36.94%;...

【文章页数】：55 页

【学位级别】：硕士

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中文摘要
ABSTRACT
第1章 绪论
    1.1 研究背景
    1.2 研究现状
    1.3 研究内容
    1.4 研究目的与意义
第2章 材料与方法
    2.1 研究对象
    2.2 研究方法
        2.2.1 课题设计准备阶段
        2.2.2 问卷设计、调查访谈阶段
    2.3 质量控制
        2.3.1 查阅文献，制订调查表及调查方案
        2.3.2 组织实施
        2.3.3 实施的质量控制
        2.3.4 数据管理的质量控制
    2.4 数据的统计分析
第3章 结果
    3.1 被调查人的基本情况
        3.1.1 本研究问卷回收的一般情况
        3.1.2 问卷的基本情况
        3.1.3 在校生课程设置需求调查情况
        3.1.4 毕业生调查情况
        3.1.5 用人单位需求调查情况
    3.2 卫生事业管理专业的在校生与毕业生岗位胜任力各方面评分情况比较
    3.3 应用型卫生事业管理专业人才岗位胜任力框架模型
    3.4 应用型卫生事业管理专业人才培养模式
        3.4.1 科学定位专业人才培养目标
        3.4.2 优化课程设置，创新教学方法体系
        3.4.3 加强实践教学环节，致力于培养应用型卫生事业管理人才
第4章 讨论
    4.1 对不同类型人群卫生事业管理专业人才培养现状访谈结果
    4.2 不同人群对卫生事业管理专业人才岗位胜任力问卷调查结果
    4.3 卫生事业管理专业在校生与毕业生所具有的岗位胜任力情况比较
第5章 结论
第6章 本研究局限性
参考文献
附录A
附录B
附录C
个人简介
致谢



本文编号：3865430