大学生寻求宽恕心理教育研究

发布时间：2024-04-14 20:31

　　宽恕在西方是一个有着深刻宗教渊源的概念,随着宽恕理论的不断发展,宽恕的概念及研究领域都逐渐扩大。宽恕是伤害事件双方在动机、认知、情感和行为上逐渐由消极向积极转变的过程,包括人际宽恕、自我宽恕和寻求宽恕。寻求宽恕是冒犯者主动寻求受害者宽恕自己的过程,是宽恕研究的重要组成部分。寻求宽恕有利于修复受损的人际关系,促进人际宽恕,形成良性循环。目前,我国的宽恕研究已涉及到思想政治教育领域,且研究者发现宽恕品格的培养对大学生思想政治教育具有重要的意义。国内的寻求宽恕研究目前处于起步阶段,开展大学生寻求宽恕现状调查,鼓励大学生在伤害事件后勇于寻求宽恕可以培养学生优秀的个人品质,有利于学生的个人成长与人际和谐。本研究通过阐述寻求宽恕教育的理论与文化基础,了解我国大学生寻求宽恕现状,分析影响大学生寻求宽恕的影响因素,结合我国大学生思想政治教育特点,为大学生寻求宽恕品质的培养提供对策。本研究修订寻求宽恕倾向中文版问卷用于我国大学生寻求宽恕现状调查,通过问卷调查与个案访谈,发现寻求宽恕倾向在性别、院校类型、专业类型方面均存在差异;影响大学生寻求宽恕倾向的因素包括:人格特征、心理健康情况、情绪状况、共情情况、...

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【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 引言
    1.研究背景
    2.研究的理论基础
        2.1 社会主义核心价值观
        2.2 宽恕以及寻求宽恕的概念
        2.3 寻求宽恕的三元结构
        2.4 寻求宽恕的中国文化基础
    3.研究意义
        3.1 理论意义
        3.2 现实意义
    4.研究进展
        4.1 国外研究现状
        4.2 国内研究现状
    5.研究设计
        5.1 研究目标
        5.2 研究内容
        5.3 研究方法
        5.4 质量监控
    6.研究框架
第二章 大学生寻求宽恕倾向中文版问卷修订
    1.调查对象
    2.寻求宽恕倾向中文版问卷项目的确定
        2.1 依据决断值进行项目分析
        2.2 依据同质性检验进行项目分析
    3.寻求宽恕倾向中文版问卷的效度分析
        3.1 探索性因素分析
        3.2 验证性因素分析
    4.寻求宽恕倾向中文版问卷的信度分析
第三章 大学生寻求宽恕心理及其影响因素调查
    1.问卷调查部分
        1.1 研究对象
        1.2 研究工具
        1.3 研究结果
    2.访谈部分
        2.1 研究对象
        2.2 研究结果
    3.讨论
        3.1 对寻求宽恕的认识
        3.2 大学生的寻求宽恕
    4.结论
        4.1 思想政治教育方面
        4.2 心理学方面
第四章 大学生寻求宽恕心理品质的培养对策探讨
    1.个人方面
        1.1 正视自我
        1.2 塑造积极自我
    2.学校方面
        2.1 课堂
        2.2 课外活动
        2.3 心理辅导与思想政治教育
    3.家庭方面
        3.1 父母的榜样作用
        3.2 家庭氛围
    4.社会方面
        4.1 加强社会宣传
        4.2 营造和谐社会
    5.创新点与不足
        5.1 论文的创新点
        5.2 论文的不足
参考文献
综述
    参考文献
附录一 Disposition to Seek Forgiveness Questionnaire
附录二 部分调查问卷
附录三 大学生伤害他人问卷（自编）
附录四 寻求宽恕倾向中文版问卷
附录五 人际反应指针量表（部分）
附录六 状态-特质愤怒量表
附录七 大五人格量表
附录八 症状自评量表（部分）
附录九 综合幸福问卷（部分）
附录十 访谈提纲
攻读学位期间发表文章情况
致谢



本文编号：3955182