由“28天不点我回答问题”想到的

王俊

很多年前我有个梦想，希望能成为大学生，步入大学校园学习。没想到这个梦想实现了。非常荣幸我能成为国培学员，来华师大参加学习。说实话我是一名普通的小学英语教师，在教学岗位上我觉得自己专业水平不是很高，非常期待外出学习能提升自己。

在培训中有吴伦敦教授、外教、英语教研员周诗杰、青岛特级教师孙泓等为我们授课。首先是吴教授给我们解读《小学教师专业标准》他轻声细语、和蔼可亲；周诗杰教研员他激情飞扬，声音抑扬顿挫，听了让人引人入胜；外教耐心而又认真；孙泓老师自然不作做；我很喜欢听孙泓老师的讲课。在培训中孙泓老师讲了一个例子很能触动我。她说有个小孩子回来对妈妈说：“妈妈，我天天举手，可老师就是不点我，老师已经有28天没点我发言了，老师不喜欢我。我不喜欢学英语了。”从这个事例可以看出学生多么希望得到老师的关注。要是老师不关注他就有失落感。我不禁为自己感到担心，，在班里有很多学生，上课时我一次也没点他们发过言，特别是学习成绩不好的学生，我从来就很少关注过他们。教育家第斯夺惠说：“教育的艺术不在于传授知识，而在于激励，唤醒。鼓舞”。我们要关心每一位学生，要是没时间点他们回答问题，要有时间和他们说说话，叫他们做一做事。例如帮老师拿东西，为同学们发书什么的。我们经常说要关心爱护学生。要和学生沟通，了解学生的思想动态，把学生当成自己的朋友。可是我们真正做到多少呢？学生需要我们的关注，而不是对他们视若不见。

苏霍姆林斯基说：“ 每个人都是一个完整的世界，一个思想、感情和感受的世界。个人怎样‘影响’集体，集体又怎样‘影响’个人，对此我们是无权视而不见的。让学生感到孤独，感到对他的痛苦和欢乐无人作出反应，这是教师的道德所不容的。”我好羞愧！对学生的关注我还做得不够，希望以后像“28天不点我回答问题”这样的事例不要出现在我身上。

作者单位：湖北省当阳市东群小学