新课改师生关系_《教育与教学研究》2009年09期

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《教育与教学研究》 2009年09期

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论新课改对教师素养的要求

【摘要】：新课程改革推行以来,其成效已逐步在基础教育教学改革中得到体现。教师作为新课程改革实施的主体和关键,能否深入地贯彻实施新课程改革,将直接关系到新课程改革的持久进行和成败。新课程改革要求教师在理念上、操作上、引领上、智慧上、科研上、心理上和学习上必须具有相应的素养,从而树立民主、平等、开放的教育理念,增强课堂教学的互动性,引导学生进行学习方法的改革,具有教育智慧,走科研型、专业化之路,具有健康的身心和完整的人格,进行终身学习。

【作者单位】： 徐州幼儿高等师范学校;徐州市西苑二小;
【关键词】：
【分类号】：G632.3;G635.1
【正文快照】：

众所周知,课程是组织各级各类教育教学活动的最主要的依据,基础教育改革则是教育改革的基础。综观中外基础教育改革,无不把课程改革放在突出的位置。为此,早在1999年,我国基础教育课程改革正式启动,并于2001年7月由国家教育部颁布了《基础教育课程改革纲要(试行)》。虽然,新

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