留守女童的教育公平问题——基于弱势群体的教育公平问题探析

发布时间：2018-09-04 14:00

【摘要】：教育公平是社会公平的基础,是和谐社会的基石。留守女童作为典型的弱势群体,其教育现状令人堪忧。农村留守女童的教育公平问题已成为制约我国义务教育发展和社会发展的一个难点。文章通过对留守女童这一特殊群体教育公平现状的分析,剖析影响和阻碍其教育公平的因素,并提出相应的对策措施。
[Abstract]:Educational fairness is the foundation of social equity and the cornerstone of harmonious society. As a typical vulnerable group, left-behind girls have a worrying educational situation. The problem of education equity for rural left-behind girls has become a difficult point to restrict the development of compulsory education and social development in China. Based on the analysis of the present situation of the educational equity of the left-behind girls, this paper analyzes the factors that affect and hinder the educational equity of the left-behind girls, and puts forward the corresponding countermeasures.
【作者单位】： 华中师范大学教育学院;
【分类号】：G521

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本文编号：2222316