基于博客技术的网上学习研究
[Abstract]:At present, the online learning lacks the monitoring of the learning process, and there are also some deficiencies in the interaction, which seriously affects the learning initiative and the online teaching quality of the online learners, which is not conducive to the progress of the online learning. Blog is a popular way of network communication. It can realize openness, share, establish deep interaction, strengthen cooperative learning and record learning process. Therefore, the use of blog-online learning is conducive to improve learners' autonomous learning ability and teaching quality. Blog-online learning mode can be implemented through five functional modules: homework module, ordinary grade display module, diary publishing module, information publishing module, learning process tracking module and so on.
【作者单位】: 广西广播电视大学教务处;
【分类号】:G434
【参考文献】
相关期刊论文 前2条
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【共引文献】
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,本文编号:2338289
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