教师在教学中应具有课程意识

发布时间：2018-11-27 08:12

【摘要】：课程意识是推动教师作出合理教学行动的内在动因,它包括教师创生意识、学生主体意识和课程开放意识。教师具有课程意识是对传统的"防教师"课程的一种反对,它的养成有赖于校园良好氛围的营造、教师自主意识的觉醒、对课程意识紧迫性的认识,以及合理课程观的形成。
[Abstract]:Curriculum consciousness is the internal motivation for teachers to make reasonable teaching actions. It includes teachers' creative consciousness, students' subjective consciousness and curriculum openness consciousness. Teachers' awareness of curriculum is a kind of opposition to the traditional curriculum of "preventing teachers". It depends on the construction of good atmosphere on campus, the awakening of teachers' consciousness of autonomy, the awareness of urgency of curriculum consciousness and the formation of reasonable view of curriculum.
【作者单位】： 湖南师范大学教育科学学院;
【分类号】：G423

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本文编号：2360006