三级课程管理体制下国家与地方课程权力的博弈

发布时间：2019-04-30 21:24

【摘要】：随着我国三级课程管理体制的实行,国家与地方的教育行政部门之间将产生课程权力博弈的现象。这两级行政主体之间课程权力博弈的内容主要体现在课程决策权、课程管理权和教材编写审定权三个方面,而双方课程权力博弈的特征则可以描述为强制性、层次性和不均衡性等。
[Abstract]:With the implementation of the three-level curriculum management system in China, there will be a game of curriculum power between the national and local educational administrative departments. The content of curriculum power game between the two administrative subjects is mainly reflected in the three aspects of curriculum decision-making power, curriculum management right and textbook compiling power, while the characteristics of the two sides' curriculum power game can be described as mandatory. Hierarchy and imbalance, etc.
【作者单位】： 西南大学;
【分类号】：G423.06

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本文编号：2469021