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对“基于问题学习”中的“问题”之分析

发布时间:2019-05-17 22:54
【摘要】:正近年来,随着建构主义思潮的广泛影响和建构主义教学研究的不断深入,作为集中体现建构主义教学理念的基于问题学习(Problem-Based Learning,以下简称为PBL),吸引了越来越多研究者关注的目光。PBL教学是一种以问题
[Abstract]:In recent years, with the extensive influence of constructivism and the deepening of constructivism teaching research, problem-based learning (Problem-Based Learning, hereinafter referred to as PBL), which embodies the teaching concept of constructivism, is regarded as the teaching idea of constructivism. It has attracted the attention of more and more researchers. PBL teaching is a kind of problem.
【作者单位】: 北方民族大学预科教育学院;
【分类号】:G420

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号:2479468

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