中美网络课程的比较研究——以北京师范大学和新墨西哥大学为例
[Abstract]:The network course is the core of the network education activity. Through the comparative study of the network course, we can not only see the difference of the network course itself, but also reflect the macro level difference of the network education mode, the network education idea and so on. This paper makes a comparative study of the online courses between China and the United States by means of data investigation, field participation, content analysis and computer script analysis, and makes a comparative study of the curriculum background, curriculum learners and curriculum platforms. The comparison between curriculum content and curriculum activities, curriculum implementation process, curriculum interaction and so on, discusses the development mode of network distance education, independent activities and interactions, the separation of lecturers and students, Take the activity as the center and so on four aspects of the problem.
【作者单位】： 北京广播电视大学科研处;
【分类号】：G434
【参考文献】
相关期刊论文 前2条
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【共引文献】
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相关博士学位论文 前2条
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相关硕士学位论文 前10条
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3 史e，
本文编号：2482525
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