试论同情心教育的价值与途径

发布时间：2019-07-02 17:45

【摘要】：同情心是基于对他人的负性情绪状态或情境的理解而产生的他人取向的情绪反应,它包括悲伤、关心和缓解他人负性情绪的愿望。它是道德情感和良心的主要组成部分,是亲社会行为和利他行为的重要中介因素。通过对同情心教育的价值探究,提出对人们进行同情心教育是当前道德教育的一项十分迫切的任务。同情心可以通过对他人的情绪情感认知、情绪教养、同情行为的强化和树立模仿的榜样等方法来培养。
[Abstract]:Compassion is based on the emotional response of other people's orientation, which is based on the understanding of the negative emotional state or context of others, which includes the desire to be sad, concerned and to alleviate the negative emotions of others. It is the main part of the moral emotion and the conscience, and is an important intermediary for the social behavior and altruism. Through the study of the value of the compassion education, it is a very urgent task for people to carry out the sympathetic education to the present moral education. Compassion can be cultivated through the methods of emotion cognition, emotional well-education, the strengthening of the compassion behavior, and the model of imitation.
【作者单位】： 湖南师范大学教育科学学院;
【分类号】：G40

【共引文献】

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本文编号：2509121