论师范生的教育观

发布时间：2019-07-12 10:54

【摘要】：关于师范生教育的研究较多侧重于知识、技能、教学实践等微观层面,文章从师范生教育观念的革新及其培养等宏观的角度,梳理并诠释了从实然到应然、从学术性到师范性、从优质性到普遍性、从单一型到复合型等师范生教育观念的革新,并提出了师范生教育观念的培养途径。
[Abstract]:The study of normal student's education is more focused on the micro-level of knowledge, skill, teaching practice and so on. The innovation of the education concept of normal students from a single form to a compound type is proposed, and the training way of the education concept of normal students is put forward.
【作者单位】： 江苏教育学院初等教育系;南京师范大学教育科学学院;
【分类号】：G40

【参考文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2513660