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“教育致贫”悖论及其消解

发布时间:2019-08-16 07:04
【摘要】:"教育致贫"是指在有限的可支配收入范围内,接受学校教育的个体(子女)因教育成本的投入而导致家庭经济贫困的一种社会制度失范现象。教育成本分担机制失衡、高额的教育费用与文凭的贬值、教育投资的偏差与毕业生人力资本失灵的矛盾是造成这一现象的主要原因。通过改变政府评价体系、加大投入、合理配置资源、推进教育体制改革、调整教育结构、大力发展职业教育、引导家庭教育的理性投资等措施可以有效地解决"教育致贫"现象。
[Abstract]:"Education leads to poverty" refers to a kind of social system disorder in which individuals (children) receiving school education lead to family economic poverty due to the input of education cost within the limited disposable income. The imbalance of educational cost sharing mechanism, the depreciation of high educational cost and diploma, and the contradiction between the deviation of educational investment and the failure of graduates' human capital are the main reasons for this phenomenon. By changing the government evaluation system, increasing investment, rational allocation of resources, promoting the reform of the education system, adjusting the educational structure, vigorously developing vocational education, and guiding the rational investment of family education, the phenomenon of "poverty caused by education" can be effectively solved.
【作者单位】: 南京师范大学教育科学学院;南京师范大学公共管理学院;
【分类号】:G521

【参考文献】

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【共引文献】

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