大学生家庭功能与情绪表达性、情感体验的关系

发布时间：2020-03-06 13:57

【摘要】：本研究为探讨大学生家庭功能与情绪表达性、情感体验之间的关系,采用家庭亲密度和适应性量表、情感量表、情绪表达性量表对851名大学生进行施测,并利用结构方程模型进行分析。结果表明:(1)家庭功能对大学生情绪表达性及情感体验具有显著的预测作用;(2)情绪表达性在家庭功能与负性情感间具有部分中介作用。
【图文】：

大学生情绪表达性与情感体验具有显著差异;二,情绪表达性是家庭功能与情感体验的中介变量。建构三者关系模型如图1所示。图1　以情绪表达性为中介变量的大学生家庭功能与情感体验之间关系的假设模型　2　研究方法2·1　被试被试为北京六所高校大学生共919人,以自愿和不记名的方式参加,实际回收884份,回收率为96·2%剔除各种无效废卷及根据研究变量删除缺失值的问卷后,最后获得有效问卷851份,回收的问卷中有效率为96·3%。其中男生644人,女生207人;文史类344人,理工类401人

庭功能的不同方面,即家庭亲密度、家庭适应性和不同的情绪表达向性(乐于表达和抑制表达),以及正、负性情感体验之间的关系,如图2所示。自变量为家庭亲密度与家庭适应性,因变量为正性情感与负性情感,中介变量为乐于表达或抑制表达。测量模型分析表明,测量模型的非标准化参数估计和标准化参数估计均比较理想,即本研究的测量模型是有效的。根据已有研究者提出的中介效应检验程序(本文中的中介效应检验皆遵循此程序)[32],作了对图2所示模型的数据分析结果显示,乐于表达与抑制表达均在家庭适应性与负性情感体验之间存在部分中介效应。此外,该模型也显示出较为理想的拟合指数

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本文编号：2585173