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民国时期福建教育经费研究

发布时间:2020-05-11 14:07
【摘要】:教育经费是兴办教育的物质基础,是教育教学活动顺利进行的前提条件,是学校顺利发展的保证。福建作为我国东南沿海比较重要的省份,研究其教育经费制度的发展变迁有利于充实我国沿海地区教育发展史的内容,拓宽近代教育史研究范围。本文以民国时期福建教育经费来源与分配为研究对象,以历史发展顺序为主线,以民国时期福建经济发展状况和财政制度变化为线索,以福建学校教育发展状况为背景,较全面地考察这一时期福建教育经费具体变迁的历史。研究将1912至1949年分为三个历史时期,通过运用历史研究法,比较分析法,图表分析法等方法,横向比较学校发展与经费的变迁、纵向比较不同时期经费的来源与分配,分析出不同时期学校教育发展与以及教育经费制度的特点。归纳出:民国时期,相对于学校教育发展需求,福建教育经费制度存在投入不足、分配不够合理、管理制度不够完善等问题。在史料分析基础上,得出几点结论与思考:第一、无论哪个时期,教育经费都是教育发展的基础与保障;第二、教育经费多少受制于经济发展,但不完全与经济发展同步,拓宽渠道可以扩大教育经费来源;第三、制度的完善与落实是提高教育投入与实效的关键,必须建立科学的教育经费的分配和管理制度,才能充分发挥经费推进教育健康发展的作用。
【学位授予单位】:福建师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2018
【分类号】:G529

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