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理科大学生焦虑现状、成因及干预策略

发布时间:2020-07-20 09:03
【摘要】:焦虑是影响大学生身心健康的重要因素,已成为研究者和高校管理者关注的重要课题。本文在以往研究的基础上,选取理科大学生为研究对象,运用状态——特质焦虑量表为研究工具,测查了理科大学生焦虑的现状,并对存在的问题进行了归因分析。在此基础上,从个体和组织层面提出了相应的应对策略。

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号:2763234

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