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高中生自恋与孤独感的关系研究

发布时间:2020-08-05 13:06
【摘要】:自恋与孤独感是一种非常普遍的情绪,它是复合情绪的一个分支。自恋是埋藏于个体内心深处自我欣赏的一种情绪现象,孤独感是指个体在其人际交往网络中所体验到的异同感。目前大多数关于自恋和孤独感的研究都是基于问卷法,然而自恋和孤独感属于复合情绪,具有内隐认知与外显认知的心理成分,单一问卷并不能很好地阐释两者的心理机制及其关系,所以本研究将自恋与孤独感分为外显与内隐,分开去研究。外显的自恋与孤独感分别使用郑涌、黄黎(2005)修订的自恋人格量表和邹泓(2003)修订的高中生孤独感问卷去测量,两个问卷的信效度均较好。内隐的自恋与孤独感采用GNAT(the Go/No-go Association Task)内隐联想范式测试高低自恋组与孤独组在自恋、非自恋与孤独、非孤独词汇上的反应时、击中率与虚报率(用于计算信号辨别率指数d')。论文共有四个部分的研究,分述如下:第一部分:采用文献研究的方法从理论上综述了高中生自恋(外显自恋和内隐自恋)与孤独感(外显孤独感与内隐孤独感)的概念、分类以及相关的研究。第二部分:提出问题,构建笔者的研究思路,并对接下来的实证研究所需要的材料进行详细的论述。第三部分:分为四个研究,研究一选取了 513名高中生,采用外显自恋与外显孤独感量表,探讨高中生外显自恋与外显孤独感的一般特征,并初步分析外显自恋与外显孤独感的关系:研究二则在研究一的样本中随机选取80名高中生,使用外显自恋量表筛选出高外显自恋组(外显自恋量表总分排名前27%)与低外显自恋组(外显自恋量表总分排名后27%)分别20名高中生、运用GNAT(the Go/No-go Association Task)内隐联想范式自编的内隐孤独感实验,探讨外显自恋与内隐孤独感的关系;研究三与研究二同理,采用外显孤独感问卷对筛选出的高低外显孤独组高中生进行内隐自恋实验,探讨外显孤独感与内隐自恋的关系;研究四将自恋作为自变量,对80名高中生进行内隐自恋与内隐孤独感实验,以反应时为标准,筛选出高内隐自恋组(反应时前27%)与低内隐自恋组(反应时后27%),分别探讨高低内隐自恋与内隐孤独感的关系,并采用回归方程对其进行进一步的关系探讨。第四部分:对上述理论与实验研究的成果做了总结,结果表明:(1)高中生外显自恋在生源地上差异较为显著,城市学生显著高于农村学生,而在性别、是否独生、是否单亲总分上并没有表现出显著性的差异,仅仅在某些维度上呈现出了差异;而外显孤独感在生源地与是否独生上呈现出显著性的差异,在性别与是否单亲上同样没有呈现出差异性;(2)自恋与孤独感显著性相关;(3)高中生在判断与其相一致的自恋或是孤独感词汇时心理加工过程要小于他们判断与其不一致的自恋或是孤独感词汇;根据以上结果我们可得知:外显自恋程度越高的高中生,内心深处隐藏的孤独感越高,而外显孤独感程度越高的高中生,内心更为自恋;内隐自恋程度越高的高中生的孤独感程度越强,随着内隐自恋程度的不断提升,内心孤独感也会随之增强。
【学位授予单位】:扬州大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2018
【分类号】:B844.2
【图文】:

自恋,属性词,属性


张晓晓高中生自恋与孤独感的关系研究逡逑孤独属性评价词的平均值为(7.62±0.30),不孤独属性评,方差显示存在极其显著性差异(P<0.00]),所以孤独属不孤独属性评价词的平均效价为-7.36±0.35。逡逑GNAT实验范式的研究基础,由《现代汉语常用词表》中自恋的词汇、非自恋的词汇分别为10个,这20个词均属对实验材料进行-9邋(非自恋)到9邋(自恋)19级评定,绝对

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本实验采用2邋(两组不同水平的自恋高中生:自恋组别)><2邋(孤独感词汇与非孤独感逡逑词汇:孤独感词汇组别)混合设计,共有46个trails邋(6个练习trails,40个正式trails)。逡逑实验流程如下图3-1所示,指导语——注视点+邋(800ms)——“我+属性词”(3000ms)。逡逑被试必须在3000ms内做出反应,不然则归类于错误反应。实验前有3个练习trails,数据逡逑不计入统计。逡逑实验的指导语为:接下来将呈现一系列词语,请看清以后对这些词语做出判断。本实逡逑验共分为两个任务,在任务一中要求被试对“我…-孤独属性的词语”的联合进行反应(go),逡逑对“我…非孤独属性的词语”的联合不做任何反应(n0-g0);任务二与任务一相反,需要被逡逑试对“我---非孤独属性的词语”的联合做出反应(go),但是对“我---孤独属性的词语”的逡逑联合不做任何反应(no-go)。为了避免顺序效应,两种任务随机呈现。逡逑24逡逑

流程图,指导语,自恋,流程图


本实验为2邋(两组不同孤独水平的高中生:孤独组别)><2邋(自恋词汇与非自恋词汇:逡逑自恋词汇组别)混合设计,共有46个trails邋(6个练习trails,40个正式trails)。实验流程逡逑如下图3-2所示,指导语——注视点+邋(800ms)——“我+属性词”(3000ms)。被试逡逑必须在3000ms内做出反应,不然则归类于错误反应。实验前有3个练习trails,数据不计逡逑入统计。逡逑实验的指导语为:下面将呈现一系列词语,请看清词语后尽快做出判断反应。本实验逡逑共分为两个任务,在任务一中要求被试对“我一一自恋属性评价词”的trial进行反应(go),逡逑对“我一一非自恋属性评价词”的trial不做任何反应(no-go);任务二与任务一相反,需要逡逑被试对“我一一非自恋属性评价词”的结合做出反应(go),但是对“我…自恋属性评价词”逡逑的联合不做任何反应(no-go)。逡逑30逡逑

【参考文献】

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本文编号:2781592

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