大数据化时代背景下的高职英语教学模式分析
发布时间:2020-12-19 00:37
随着科学技术和电子信息技术的不断发展,大数据已经成了当代时代的一个显著的特征。在大数据化时代背景之下,教育的发展也应该有着相应的变革和创新。在这样的时代背景之下,高职英语教学模式应该进行创新和发展。本文就大数据化时代背景下的高职英语教学模式进行研究和分析,提出相应的创新模式。
【文章来源】:才智. 2019年36期
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1.大数据化时代对高职英语教学模式改革的意义
1.1提高课堂的教学效率
1.2激发学生的学习热情
2.大数据化时代高职英语教学模式创新的措施
2.1利用大数据技术实现英语资源的优化配置
2.2利用大数据技术释放课堂活力
2.3利用多媒体技术进行教学创新
2.4利用信息技术提高课堂效率
2.5提高教师大数据技术的操作能力
2.6利用大数据激发学生的学习热情
小结
【参考文献】:
期刊论文
[1]大数据时代高职英语专业写作教学模式[J]. 江田. 海外英语. 2018(19)
[2]大数据背景下的高职英语写作教学设计[J]. 毛嘉岳. 校园英语. 2016(30)
本文编号:2924908
【文章来源】:才智. 2019年36期
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1.大数据化时代对高职英语教学模式改革的意义
1.1提高课堂的教学效率
1.2激发学生的学习热情
2.大数据化时代高职英语教学模式创新的措施
2.1利用大数据技术实现英语资源的优化配置
2.2利用大数据技术释放课堂活力
2.3利用多媒体技术进行教学创新
2.4利用信息技术提高课堂效率
2.5提高教师大数据技术的操作能力
2.6利用大数据激发学生的学习热情
小结
【参考文献】:
期刊论文
[1]大数据时代高职英语专业写作教学模式[J]. 江田. 海外英语. 2018(19)
[2]大数据背景下的高职英语写作教学设计[J]. 毛嘉岳. 校园英语. 2016(30)
本文编号:2924908
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