图书情报与档案管理数字化教学资源分面表设计

发布时间：2020-12-20 04:23

　　为实现图书情报与档案管理学科的数字化教学资源的精确定位和资源共享,文章利用内容分析法和调查法,综合运用概念分析与综合的原理,重点对国内外知名度高、数字化教学资源丰富和学科代表性强的3个专门教学网站和5所双一流高校的图书情报与档案管理数字化教学资源进行归纳、分析和总结。设计出的图书情报与档案管理数字化教学资源分面表可用于高校数字化教学资源网站的信息组织和管理,满足相关人员的检索和利用。 

【文章来源】：图书馆学研究. 2019年06期 北大核心CSSCI

【文章页数】：7 页

【文章目录】：
0 引言
1 调查对象和研究方法
2 数字化教学资源调查与结果分析
    2.1 数字化教学资源门户网站调查现状
    2.2 调查结果总结
        2.2.1 分类标准
        2.2.2 高校门户网站课程资源特色
        2.2.3 国内外教学资源特色
3 分面表设计
    3.1 理论依据
    3.2 分面体系结构
        3.2.1 主体因素:包括课程大类和功能
        3.2.2 通用因素:包括资源类型、媒体类型、适用对象和提供对象
        3.2.3 时间因素:包括资源的产生时间和资源适用时间
        3.2.4 资源类型因素:包括资源大小和语种两方面
    3.3 分面表呈现
        3.3.1 总分面
        3.3.2 各分面详解
    3.4 标记体系
    3.5试标引
4 总结


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校图书馆对校内数字化教学资源的整合研究[J]. 吕娜.  产业与科技论坛. 2017(05)
[2]基于SPOC+数字化教学资源平台的翻转课堂教学模式研究——以大学英语为例[J]. 吕婷婷,王娜.  中国电化教育. 2016(05)
[3]图书情报与档案管理专业课程资源建设研究(四)——课程建设的具体对策思路[J]. 王协舟,罗小宁.  档案学通讯. 2015(02)
[4]图书情报与档案管理类本科专业课程资源建设研究综述[J]. 王协舟,罗小宁.  档案学通讯. 2012(06)
[5]近年我国高校数字化教学资源建设与应用研究分析[J]. 刘新阳.  电化教育研究. 2012(03)
[6]高校图书馆对校内数字化教学资源的整合研究[J]. 冯向春.  图书馆. 2011(01)
[7]数字化教学资源分类体系的设想[J]. 杨志惠,胡维治,徐福刚.  科技信息(学术研究). 2007(17)
[8]高校数字化教学资源系统的建设与管理[J]. 柯和平.  远程教育杂志. 2006(04)

硕士论文
[1]图书情报与档案管理研究生人才需求与创新能力培养研究[D]. 张玉香.湘潭大学 2013



本文编号：2927201