伽达默尔解释学思想对教育技术研究的启示

发布时间：2020-12-31 01:13

　　伽达默尔的解释学是关于事物在本体论和历史性层面的理解和认识,亦是探查人的理解与实践活动的认知手段和方法。其理解的历史性理论、理解的语言性理论及实践智慧理论,为探讨教育技术之本质、开展教育技术的实践研究,提供了新的思路与方法,也为教育技术哲学理论的完善提供了可资借鉴的理论基础。 

【文章来源】：当代教育科学. 2019年02期 北大核心

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、伽达默尔解释学的理论旨趣
二、伽达默尔解释学思想对教育技术研究的启示
    （一） 为教育技术本质的理解和解释提供了新的思路
    （二） 为教育技术实践活动的开展提供了方法论依据
    （三） 为教育技术哲学理论的完善提供了理论基础



本文编号：2948658