三点提升“专递课堂模式”的实效性

发布时间：2020-12-31 19:31

　　<正>"专递课堂模式"指的是利用同步在线课堂的技术,助推优质教学资源打破地理限制,使教育资源不发达地区也能获得丰富的教学资源。教育部发布的《教育信息化"十三五"规划》中,针对教育不均衡的问题指出:积极推动"专递课堂"建设,巩固深化"教学点数字教育资源全覆盖"项目成果。因此,着力提升专递课堂模式在农村网校运用中的"效果""效应""效益",是当前阶段下实现教育"优质均衡"发展的重要举措。 

【文章来源】：中国教育学刊. 2019年04期 北大核心CSSCI

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【参考文献】：
硕士论文
[1]参与式学习与替代式学习对学生科学探究的影响研究[D]. 刘博伟.华中师范大学 2020
[2]H省C县专递课堂“双师”协作教学研究[D]. 吕依驰.华中师范大学 2020
[3]农村小规模学校专递课堂艺术类课程教学效果评价研究[D]. 许雄伟.华中师范大学 2019



本文编号：2950184