分析“U-G-S”教师教育模式

发布时间：2021-01-01 01:10

　　教育事业是国家实现可持续发展的重要环节,同样也是国家一直关心、扶持的热点行业,基于此大环境下的教师教育工作任重而道远。随着时代的不断发展,"U—G—S"应运而生,这是一种新型的教师教育模式,是"大学-地方政府-中小学校（U—G—S）"三方协作,为致力于培养卓越教师和未来教育家而构建的符合时代发展的教师教育模式。本研究介绍了"U—G—S"的建立,其中各组织所具备的优势,以及"U—G—S"的建立意义,以期为其他研究者提供一些借鉴。 

【文章来源】：智库时代. 2019年52期

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、“U—G—S”教师教育模式的建立
二、“U—G—S”教师教育模式中各组成部分的优势
三、“U—G—S”教师教育模式的意义
四、完善“U—G—S”教师教育模式的建议
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本文编号：2950655