微课程在大学生移动学习中的应用

发布时间：2021-01-03 21:11

　　互联网信息技术的出现带给了中国新的教育模式,传统的理论化课堂教学模式逐渐转变为以网络为重要教学方式之一的形式,现在的学生只要有一台智能手机、平板或者笔记本电脑,就可以跨越时空,无需面对面的学习。伴随着高校数字教育的不断深入发展,移动学习方式逐渐被高校认可,从传统的电脑端教育方式逐渐转变为移动端教育方式,学生作为移动端学习的主体,高校教育者可以深入研究其二者关系,分析移动端能够产生的作用。本文以影视类课程为研究对象,分析了将移动学习方式应用于影视类课程的作用与策略。 

【文章来源】：湖北农机化. 2019年24期

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
1 大学生影视类专业应用微课程的现状
2 传统影视类教学面临的困境
3 微课程应用于影视类专业的策略
    3.1 加强对教师专业能力的培训
    3.2 建设优质的微课程资源库
    3.3 激发学生学习微课程的兴趣
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]微课背景下对影视剪辑艺术课程的教学方法创新初探[J]. 赵红娟.  考试周刊. 2016(27)
[2]基于微课中的ps课程教学可行性研究[J]. 向云,杨虹宇,张翼然.  无线互联科技. 2015(10)



本文编号：2955493