论班级文化建设的价值、策略与原则

发布时间：2021-01-17 14:40

　　班级文化建设是发展学校文化的重要抓手,是加强班级建设的重要手段,同时也是促进学生发展的重要途径。从班级管理者的视角来看,要建设好、发展好班级文化,应着力创设具有熏染性的班级物质文化,着力构建具有倡导性的班级制度文化,着力培育具有引领性的班级精神文化。为确保班级文化建设取得预期成效,在实践中还应遵循"以人为本"的基本原则,符合学生意愿;遵循"突出特色"的基本原则,体现班级实情;遵循"循序渐进"的基本原则,尊重客观规律。 

【文章来源】：教学与管理. 2019,(12)北大核心

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、班级文化建设的实践价值
    1. 是发展学校文化的重要抓手
    2. 是加强班级建设的重要手段
    3. 是促进学生发展的重要途径
二、班级文化建设的主要策略
    1. 创设具有熏染性的班级物质文化
    2. 构建具有倡导性的班级制度文化
    3. 培育具有引领性的班级精神文化
三、班级文化建设的基本原则
    1. 遵循“以人为本”的基本原则, 符合学生意愿
    2. 遵循“突出特色”的基本原则, 体现班级实情
    3. 遵循“循序渐进”的基本原则, 尊重客观规律


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于场域理论的班级文化育人研究[J]. 殷蕾.  中国教育学刊. 2018(02)
[2]班级文化构建:价值与途径[J]. 田彬彬.  北京教育学院学报. 2017(04)
[3]论学校管理文化[J]. 叶怀凡.  教学与管理. 2017(09)
[4]生态视野下班级文化建设的问题及对策[J]. 张晓文.  教学与管理. 2016(30)
[5]班级文化场域建构:价值选择与关系调适[J]. 张祥兰.  中国教育学刊. 2016(08)
[6]勒温“场论”在班级文化建设中的实践运用[J]. 魏振兴.  教学与管理. 2016(18)
[7]班级文化建设的作用、原则和措施刍议[J]. 谭海英.  基础教育研究. 2013(07)
[8]班级文化建设摭谈[J]. 纪宏伟.  基础教育研究. 2011(12)
[9]班级文化建设略论[J]. 刘红云.  学校党建与思想教育. 2011(03)
[10]试论当代中国学校文化建设[J]. 叶澜.  教育发展研究. 2006(15)



本文编号：2983061