借鉴时代的比较教育:朱勃比较教育思想择粹——纪念朱勃先生诞辰100周年

发布时间：2021-01-30 06:40

　　朱勃是新中国比较教育的重要开创者和奠基人。回顾朱勃先生的百年人生,就是一幅教育与国家命运紧密相连、中国知识分子求真为学的时代画卷。朱勃先生比较教育思想丰厚,在朱勃先生诞辰100周年之际,择其对比较教育的认识、促进比较教育为中国教育现代化服务、发展比较教育史学研究等比较教育学科建设领域的思想精粹进行解读,以期回顾与反思我国比较教育学科的建设和发展。 

【文章来源】：比较教育研究. 2019,41(03)北大核心CSSCI

【文章页数】：7 页

【文章目录】：
一、朱勃先生的求真为学之路
    （一） 与封建家庭决裂, 走上革命道路
    （二） 忠诚革命事业, 辗转贯学中西
    （三） 为学孜孜不倦, 为术业有所专
二、朱勃论比较教育的功能与特征
    （一） 比较教育的功能
    （二） 比较教育的特征
三、朱勃论比较教育的时代使命
    （一） 教育借鉴是历史发展的必然趋势
    （二） 要批判地进行教育借鉴
    （三） 比较、借鉴与创新三位一体
四、朱勃论比较教育的历史渊源与发展阶段
    （一） 比较教育研究的“古今”争论
    （二） 比较教育学科的发展阶段



本文编号：3008448