试析互联网背景下大学物理实验教学模式

发布时间：2021-03-05 12:39

　　我国互联网技术在近些年得到了飞速的发展,互联网已经在人们生活的方方面面得到应用,并且也在潜移默化地改变着人们的生活。在大学教学活动中,互联网的优越性也得到各个高校管理层的充分认可,开始将互联网技术广泛地应用在各个学科的教学中,而物理学科作为一门需要大量实验的学科,利用互联网技术进行试验教学模式能够充分调动学生的学习兴趣,培养学生全方面素质。本文就互联网背景下大学物理实验教学模式进行探究,并提出若干意见,以望成为大学物理教学从业者的参考。 

【文章来源】：才智. 2019,(36)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
前言
一、大学物理实验教学的现状
二、互联网背景下的教学理念
三、互联网背景下大学物理实验教学模式
    1.多元化的预习。
    2.确立学生的主导地位。
结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]网络背景下大学物理实验教学模式探讨[J]. 王月明,刘官元,董大明.  大学物理实验. 2010(03)



本文编号：3065215