新一代智慧课堂:概念、平台及体系架构

发布时间：2021-04-08 03:51

　　随着智能化时代的到来,智能信息技术与教育教学的融合不断加深,新课程改革和学科核心素养培养深入发展,智慧课堂迎来升级发展新机遇。该文在继承已有智慧课堂理论与实践成果的基础上,提出新一代智慧课堂的定义及内涵,从系统服务理念、体系架构、平台构建、应用模式等方面构建了智能时代的智慧课堂模式,以推动学科智慧教学创新,真正实现个性化学习和因材施教,促进学习者转识为智、智慧发展;阐述了智慧课堂智能化服务平台的"云—台—端"总体架构,旨在打通智能云服务、教室智能平台和智能终端的数据传输和交流通道,提供资源服务、互动服务和教学工具,构建基于智能信息技术的一体化、智能化学习环境,为未来智慧教学实践应用奠定了基础。 

【文章来源】：中国电化教育. 2019,(03)北大核心CSSCI

【文章页数】：8 页

【部分图文】：

智慧课堂智能化服务平台总体框架

融合互通和PC、Pad、答题器、Phone、智能麦克风等智能终端的信息交互(如下页图4所示)，构建网络化、感知化、泛在化的通讯中枢。智能云服务资源管理与服务系统资源管理服务其他服务功能微课管理与应用系统微课资源管理微课学习与评价结构化实录资源及应用结构化实录资源资源编辑与分享智能检索与定位在线学习与服务系统MOOC/SPOC在线学习在线教学资源学习学习社区互动学习网络教研与服务系统教研资源服务个性化备课工具精准学情分析教学方案设计网络学习空间教师教学空间学生学习空间图2智慧课堂云服务平台的支撑和服务体系教室智能平台通讯中枢多屏互动无障碍交互跨平台交互多网融合互通数据中心搭建数据中心形成资源中心能力中心语言智能评测语音搜索引擎智能批改智能交互问答控制中心课堂智能管控智能推荐教学资源调节智能环境终端图3教室智能平台的功能架构

应用。(一)教师智能端教师智能端是教师进行智慧课堂教学的基本工具，包括硬件设备和软件工具。硬件包括平板、智能手机、麦克风、可穿戴设备等智能移动终端，软件即根据智慧教学应用需要研发的多种移动设备应用工具软件，包括微课制作与学习、课堂互动、作业与动态评价、资源智能实录等工具。教师智能端工具能够为教师提供全场景教学服务，提供了极为丰富的教学功能(如下页图5所示)，在提高教师教学教师学生通讯中枢·射频识别技术(RFID)·蓝牙技术(Bluetooth)·无线局域网(WLAN)·智能感知设施…图4多网融合互通

【参考文献】：
期刊论文
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本文编号：3124793