混合式教学模式在艺术设计教学中的应用

发布时间：2021-05-06 18:41

　　在"互联网+"的时代背景下,混合式教学模式的实践有了新的发展契机和发展动力。该文概述混合式教学模式的特征,厘清该教学模式的发展轨迹,分析当下艺术设计教学中存在的问题,探讨与混合式教学模式相结合的教学形式,并指出混合式教学模式对于培养新型艺术设计人才的重要作用。 

【文章来源】：美术教育研究. 2019,(24)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、混合式教学模式述介
二、艺术设计教学中存在的问题
    1. 课程体系缺乏科学性
    2. 对设计理念的认识偏差
    3. 教师素质的欠缺与人才培养的盲目性
三、混合式教学模式实践于艺术设计教学的路径分析
    1.“线上+线下”混合式教学
    2. 构建综合化考评方式
    3. 整合教学资源，提升审美认知
结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]面向移动终端的混合式教学模式探讨——以纸包装结构设计课程为例[J]. 徐筱.  教育教学论坛. 2019(13)
[2]“互联网+”环境下线上线下混合式教学模式的构建与应用分析——以艺术设计教学为例[J]. 高莹.  陕西教育(高教). 2018(05)
[3]面向艺术设计专业学生视觉素养培养的混合式教学实践模式研究[J]. 曹志明.  美与时代(上). 2017(11)
[4]对艺术设计专业发展现状的反思[J]. 赵君超.  南京艺术学院学报(美术与设计版). 2004(01)



本文编号：3172428