云技术支持下艺术设计专业课程教学模式的优化

发布时间：2021-06-11 15:02

　　以高校艺术设计专业课程教学为研究对象,在分析云技术应用于艺术设计专业课程教学的优势和现状的基础上,阐述了发掘云技术教育优势功能,优化"翻转式"、履约制教学模式的方向。 

【文章来源】：南通职业大学学报. 2019,33(04)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 云技术应用于艺术设计专业课程教学的优势
2 艺术设计专业课程教学应用云技术的现状
3 云技术支持下艺术设计专业课程教学模式的优化
    3.1“翻转式”教学模式的优化
    3.2履约制教学模式的优化


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于云技术的中高职贯通艺术设计专业课程互动教学模式研究[J]. 路玲娟.  美术教育研究. 2018(05)
[2]“互联网+”背景下高校环境艺术设计专业教学创新模式研究[J]. 魏薇.  信阳农林学院学报. 2018(01)
[3]网络云环境下高职艺术设计改图创新模式教学与能力数据挖掘探析[J]. 汤景,钱志扬.  南通航运职业技术学院学报. 2014(04)
[4]动态分组教学法在“网络云Cloud”教学环境下的实践初探[J]. 汤景,钱志扬,丁天.  职业教育(中旬刊). 2014(09)
[5]基于云技术教学空间的艺术设计专业“翻转式”教学模式探索[J]. 喻晓琴.  文艺生活(艺术中国). 2014(04)
[6]艺术设计教学场域的空间范式重建——以长沙民政职业技术学院“云教学空间”建设为例[J]. 刘震.  长沙民政职业技术学院学报. 2013(04)



本文编号：3224760