慕课传播的特征、模式与反思

发布时间：2021-06-13 00:52

　　<正>MOOC是英文Massive Open Online Course的缩写,简单来讲,就是大规模的开放化在线课程,也就是我们所讲的"慕课"。慕课作为信息技术与教育融合的产物,不仅是一种全新的教育模式,而且是一种全新的信息传播模式,它有效推动了现代教育的创新与转型。慕课的产生打破了传统教育理念的框架,对教育发展产生了深远影响,并为知识传播的变革带来了新的可能。2012年,美国首先掀起了慕课风潮,并相继成 

【文章来源】：传媒. 2019,(02)北大核心CSSCI

【文章页数】：2 页

【部分图文】：

慕课传播的模式

【参考文献】：
期刊论文
[1]花卉学MOOC在线课程的应用与建议——以福建农林大学花卉学MOOC课程为例[J]. 周育真,陈斌,曹映辉,张燕萍,陈凌艳,赵凯,彭东辉.  安徽农业科学. 2020(12)
[2]基于知识传播的慕课学习有效性分析[J]. 张永棠.  应用型高等教育研究. 2019(04)
[3]基于CAD/CAM背景的高职可摘局部义齿修复工艺技术课程改革[J]. 罗廷凤,王开明,任光祥,华明清,丁盈银,杨麦.  卫生职业教育. 2019(21)
[4]军事理论课慕课教法的特征、模式与思考[J]. 宁德鹏.  经济与社会发展. 2019(03)

硕士论文
[1]基于机器学习的混合式MOOC学习行为特征分析[D]. 刘君煜.北方工业大学 2020
[2]基于评审标准下体育类国家精品在线开放课程的研究[D]. 易成林.华南理工大学 2020
[3]教育信息化背景下我国体育慕课发展战略研究[D]. 陆倩.辽宁师范大学 2019



本文编号：3226651