内乡县教育信息化现状分析及发展思考

发布时间：2021-08-03 10:11

　　教育信息化是衡量一个地区教育发展水平的重要标志,要实现教育的现代化就必须先实现教育的信息化。河南省内乡县历来都很重视教育信息化工作,多年来的应用实践使得内乡县此项工作步入省市先进行列,也为内乡教育均衡发展和质量提升发挥了巨大助推作用。内乡县的实践探索在中西部欠发达地区中非常具有代表性,文章总结了近年来该县教育信息化工作的成绩和做法,同时也指出了教育信息化发展中的典型问题,并提出了有针对性的发展构想,期望实现教育信息化的跨越式发展。 

【文章来源】：科学大众(科学教育). 2019,(12)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、引言
二、内乡县教育信息化工作的主要成绩和举措
    （一）信息化基础硬件建设不断加强
    （二）网络资源应用率和教师信息素养有了较大幅度提高
    （三）教育信息化在教育教学管理中的应用水平不断提高
三、存在的主要问题
    （一）教育信息化建设资金短缺，硬件建设严重不足
    （二）信息化建设水平不平衡，教育教学质量的差距拉大
    （三）软件和应用平台建设依然是短板
    （四）教育信息化在教育教学中的作用得不到有效发挥
四、今后的发展思考
    （一）倡导政府参与，行政推动，统一做好顶层设计
    （二）加大建设，实现软硬件建设水平的基本达标或适度超前
    （三）重点关注薄弱贫困学校的软硬件建设，消除数字鸿沟
    （四）开展研究，充分利用大数据驱动教育的变革
    （五）坚持创新，加快信息技术与教学和管理的深度融合
    （六）切实完善各种机制，加强督导评估，落实深化应用效果
五、结束语



本文编号：3319435