ZY艺术培训学校教师薪酬体系设计研究

发布时间：2021-08-18 00:17

　　薪酬管理问题已经逐步引起了众多企业的关注。作为人力资源管理的重要组成部分,薪酬管理对于激发员工工作积极性,促进企业发展尤为重要。具体到民营学校教师薪酬而言,对教师的薪酬进行科学合理的管理,不仅有利于稳定优秀教师人才队伍,更有利于激发教师的工作积极性,促进学习的可持续发展。论文采取了实地调查法,对ZY艺术培训学校教师的薪酬管理问题进行了研究。文章通过对375份薪酬满意度的调查问卷发放,对该学校教师的薪酬满意度进行了调查,并深入分析了该学校教师薪酬管理存在的突出问题,综合采取了宽带薪酬等理论,对该学校教师的薪酬水平、薪酬结构、薪酬差异等进行了优化方案设计,最后提出了该学校教师薪酬的优化保障措施,以期能为该学校教师的薪酬完善提供政策建议参考。通过研究发现:（1）ZY艺术培训学校授课教师对于薪酬满意度不高,学校的薪酬水平较低,薪酬结构不优化,薪酬差异性较小,薪酬迫切需要优化完善;（2）论文按照宽带薪酬理论、公平理论等,从薪酬水平、薪酬结构、薪酬差异三个方面对该学校教师薪酬提出了优化方案,认为该学校需要按照工资利润率进一步提升薪酬水平,提升绩效薪酬比例,促进薪酬结构完善,并通过奖金等措施适当体现... 

【文章来源】：江苏大学江苏省

【文章页数】：66 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

ZY艺术培训学校教师学历结构层次Figure3.1GraduationStructureofTeachersinZYArtTrainingSchool

图 3.2 ZY 艺术培训学校授课教师薪酬构成情况Figure 3.2 Composition of Teachers'Compensation in ZY Art Training School料来源：学校内部资料从目前 ZY 艺术培训学校的授课教师的薪酬构成来看，薪酬中岗位薪酬占，绩效薪酬占比过低。说明 ZY 艺术培训学校的薪酬结构还有待进一步改 薪酬差异（1）学校内部不同级别的差异比较总体而言，ZY 艺术培训学校各岗位的授课教师的薪酬差异性比较小。第一个差异是不同级别的授课教师的薪酬差异性较小。实习授课教师 66级授课教师的薪酬 76000 元，与实习授课教师相比只差了 10000 元，由递增幅度较小，薪酬的激励性难以发挥。具体如图 3.3 所示。

图 3.3 ZY 艺术培训学校不同岗位授课教师的薪酬情况Figure 3.3 Remuneration of Teachers in Different Positions of ZY Art Training School资料来源：学校内部资料（2）学校内部同一级别的差异比较ZY 艺术培训学校教师各个职位所分配的薪酬差距不大，这就导致了员工心不平衡，认为自己所付诸的努力应得报酬和实际得到的报酬差距太大，容易致员工工作态度消极。企业应在不同的岗位体现出不同的薪酬结构和薪酬水平而 ZY 艺术培训学校在不同的岗位之间，薪酬的差异性较小。（3）同行业兄弟单位的差异比较与同地区其他几所艺术培训学校相比，可以明显发现 ZY 艺术培训学校的酬水平明显偏低，难以吸引优秀艺术人才的加盟，也难以留住优秀的人才。具如表 3.2 所示。表 3.2 该地区部分同行业学校薪酬水平测算


本文编号：3348799