SSCI收录的有关中国教育的研究成果的统计分析（1978-2008）

发布时间：2017-05-05 21:00

  本文关键词：SSCI收录的有关中国教育的研究成果的统计分析（1978-2008），由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 改革开放以来,随着中国经济和社会的飞速发展,世界各国越来越关注中国的教育现状和发展,越来越多的学者开始对中国的教育历史、教育改革和教育问题进行深入的研究。本论文通过对30年来SSCI收录的有关中国教育的研究成果的统计和分析,试图从教育全球化的视角来展现国际上中国教育的研究状况,为更好地认识和理解中国教育提供依据。 绪论部分阐述了本论文的研究背景和意义,分析了本研究的研究现状,介绍了本论文的特色与创新之处,并对本论文的研究方法涉及的问题进行了交代和限定。正文部分从数量、类型、研究内容、发表期刊、研究机构以及引用资料与被引用情况来展现本论文的研究结果。纵向将30年分为1978-1992年;1993-2000年;2001-2008年三个阶段,全面呈现通过SSCI反映的中国教育国际研究状况的发展和变化。 通过本论文的研究我们可以发现,世界上对中国教育的关注越来越密切,中国教育研究越来越呈现国际合作的趋势。这些研究将为中国的教育研究提供多元化的视角,也为中国教育研究注入了新鲜血液和提供更加丰富的资源。深入开展相关研究,将有助于加强世界领域内有关中国教育的对话,并促使中国教育的国际研究成果转化为中国教育发展的资源。
【关键词】：SSCI 中国教育国际研究 统计与分析
【学位授予单位】：华东师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2009
【分类号】：G521
【目录】：

• 摘要6-7
• Abstract7-8
• 目录8-9
• 图表目录9-10
• 第一章 绪论10-24
• 第一节 论文的研究背景和意义10-14
• 第二节 研究现状分析、本论文的特色与创新14-16
• 第三节 SSCI数据库的选择、名词界定、统计方法和思路16-24
• 第二章 研究成果数量、类型统计分析24-29
• 第一节 研究成果数量统计分析24-26
• 第二节 研究成果类型统计分析26-29
• 第三章 研究成果内容、发表期刊统计分析29-39
• 第一节 研究成果内容统计分析29-36
• 第二节 研究成果发表期刊统计分析36-39
• 第四章 研究机构统计分析39-46
• 第一节 研究机构合作情况统计分析39-41
• 第二节 中国研究机构情况统计分析41-46
• 第五章 研究成果引用文献资料和被引用情况统计分析46-50
• 第一节 研究成果引用文献资料情况统计分析46-48
• 第二节 研究成果被引用情况统计分析48-50
• 结语50-53
• 附录53-140
• 参考文献140-145
• 致谢145

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 田正平,肖朗;世界近现代教育交流散论[J];比较教育研究;2003年11期

2 姚云;康瑜;;中国教育科研成果如何走向世界——基于对SSCI数据库分析的启示[J];比较教育研究;2007年01期

3 于述胜;;教育交流视野中的中国教育现代化史研究——兼评《中外教育交流史》[J];北京大学教育评论;2006年04期

4 沈弘;;海外汉学与中西文化交流[J];国际学术动态;2007年02期

5 何培忠;;国际汉学的出现与汉学的变化[J];国外社会科学;2006年02期

6 田正平;大陆学者关于中外教育交流研究的现状[J];复旦教育论坛;2005年06期

7 程茹军;;全球化背景下的文化、跨文化交流与文化休克[J];河北师范大学学报(哲学社会科学版);2007年02期

8 杜成宪;20世纪关于中国教育史分期问题的探索[J];华东师范大学学报(教育科学版);2000年03期

9 郑日昌,崔丽霞;二十年来我国教育研究方法的回顾与反思[J];教育研究;2001年06期

10 金武刚;定量研究中国社会科学:一项来自3199篇论文的内容分析[J];情报资料工作;2002年04期

  本文关键词：SSCI收录的有关中国教育的研究成果的统计分析（1978-2008），，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：347046