关于《药物化学》课程混合教学模式构建的设计与思考

发布时间：2022-01-20 19:59

　　线上和线下相结合的混合教学模式是目前教学改革领域的一个热门话题,也是教学模式发展的趋势之一。本文通过对网络课程平台建设、教学设计和教学方法的修订、多媒体教学在实验教学中的应用及评价考核机制完善几个方面,对《药物化学》课程的混合教学模式进行了构建和思考,认为混合教学模式能够针对《药物化学》课程传统教学中存在的问题进行改善,能够有效提高学生的学习效果。 

【文章来源】：广东化工. 2019,46(24)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 前言
2 混合式教学模式的设计
    2.1 以学校课程中心为依托，构建《药物化学》在线课程平台
    2.2 重新制定符合混合教学模式的教学设计和教学方法
    2.3 增加多媒体技术在实验教学中的应用
    2.4 构建适用于混合教学模式的考核和评价方法
3 思考与讨论


【参考文献】：
期刊论文
[1]“后MOOC时代”高校实施SPOC可持续混合教学模式的探索与设计——以“动物生物化学”课程为例[J]. 沈冰蕾,李鹏,李士泽,郭丽,刘艳芝,张艳,赵铁丰,张旭.  黑龙江畜牧兽医. 2019(12)
[2]药物化学实验教学方法改革与探索[J]. 李婧,申贵男,葛文中.  黑龙江教育(高教研究与评估). 2015(05)



本文编号：3599431