父母心理控制与大学生人际适应的相关研究 ——情绪管理的中介作用
发布时间：2022-10-09 22:21
对父母心理控制与大学生情绪管理、人际适应等心理健康问题的关注和提出主要缘于几个方面,一是大学生群体属于目前社会中最特殊和最具代表性的群体之一。二是每个大学生都来自不同的家庭,在一定程度上可以说大学生的心理健康状态即目前社会状态的一种反应,且大学生是人才输出的重要途径,其心理健康状况在一定程度上影响着整个和谐社会的构建,整个国家的发展。三是近年来高校恶性事件频发,大学生的心理健康问题逐渐受到社会广泛关注。另外在高校心理咨询临床案例中发现,大学生的情绪管理问题和人际适应问题尤为突出。四是影响大学生心理健康的因素十分复杂,但家庭作为个体最早的社会环境,父母作为我们成长路上最好的老师,必定对我们的心理健康发展起着关键作用。因此,父母心理控制、大学生情绪管理与人际适应必然有着相应的联系。但目前已有的研究发现中国对心理控制的研究较国外稍有落后,缺少本土化的研究且单独研究心理控制对在校大学生情绪管理和人际适应影响的实证研究不多。在总结以往研究的基础上,本研究主要解决以下几个问题,一是通过父母心理控制方面对在校大学生人际适应及情绪管理的影响进行调查研究,得出父母心理控制与大学生人际适应及情绪管理的量化...
【文章页数】：62 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 绪论
1.1 问题提出
1.2 研究意义
1.2.1 理论意义
1.2.2 实践意义
第二章 文献综述
2.1 国内相关研究综述
2.1.1 父母心理控制
2.1.2 情绪管理
2.1.3 人际适应
2.1.4 父母心理控制与情绪管理、人际适应的关系
2.1.5 国内研究评价
2.2 国外相关研究综述
2.2.1 父母心理控制
2.2.2 情绪管理
2.2.3 人际适应
2.2.4 父母心理控制与情绪管理、人际适应的关系
2.2.5 国外研究评价
2.3 国内外已有研究成果整体评价
第三章 研究设计
3.1 理论模型
3.1.1 理论基础
3.1.2 研究假设
3.1.3 模型建构
3.2 研究方法
3.2.1 研究对象
3.2.2 研究工具
3.2.3 研究方法
第四章 数据分析及结果
4.1 问卷调查基本情况
4.1.1 大学生父母心理控制和情绪管理、人际适应的描述统计分析
4.2 大学生父母心理控制在人口学上的差异
4.2.1 父母心理控制在性别上的差异
4.2.2 父母心理控制在生源地上的差异
4.2.3 父母心理控制在独生子女方面的差异
4.2.4 父母心理控制在不同年级的差异
4.2.5 父母心理控制在不同专业的差异
4.2.6 父母心理控制在父母文化程度上的差异
4.3 大学生情绪管理与人际适应在人口学变量上的差异
4.3.1 情绪管理和人际适应在性别上的差异
4.3.2 情绪管理和人际适应在生源地上的差异
4.3.3 情绪管理和人际适应在独生子女方面的差异
4.3.4 情绪管理和人际适应在年级方面的差异
4.4 大学生父母心理控制、情绪管理与人际适应之间的关系研究
4.4.1 父母心理控制与人际适应的相关
4.4.2 父母心理控制与情绪管理的相关
4.4.3 大学生情绪管理与人际适应的相关
4.5 情绪管理在父母心理控制与大学生人际适应之间的中介作用
第五章 讨论
5.1 父母心理控制、人际适应和情绪管理人口学变量分析
5.2 父母心理控制、情绪管理与人际适应之间的影响分析
5.2.1 父母心理控制与大学生情绪管理的关系
5.2.2 父母心理控制与大学生人际适应的关系
5.2.3 情绪管理与人际适应的关系
5.2.4 情绪管理在父母心理控制与人际适应间的中介作用
5.3 研究结论与建议
5.3.1 研究结论
5.3.2 研究建议
5.4 不足与启示
参考文献
附录
在学期间的研究成果
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]基于社会控制理论视角下反兴奋剂教育策略的探讨[J]. 李丽丽. 运动. 2016(16)
[2]气质和父母控制对工读生毒品使用的影响:独特效应和交互效应检验[J]. 叶宝娟,郑清,夏扉,叶理丛. 中国临床心理学杂志. 2015(05)
[3]父母控制、自尊与小学生社会创造力的关系[J]. 满达呼,李宜娟,张景焕. 心理与行为研究. 2015(01)
[4]父母控制与青少年问题性网络使用:越轨同伴交往的中介效应[J]. 宋静静,李董平,谷传华,赵力燕,鲍振宙,王艳辉. 心理发展与教育. 2014(03)
[5]有中介的调节模型检验方法:甄别和整合[J]. 叶宝娟,温忠麟. 心理学报. 2013(09)
[6]心理控制、行为控制与青少年网络成瘾的关系[J]. 房超,方晓义,申子姣. 中国特殊教育. 2012(12)
[7]中学生人际适应的特点及其与家庭功能、情绪智力的关系[J]. 程玉洁,邹泓. 中国特殊教育. 2011(02)
[8]天津市高中生情绪智力与父母养育方式关系分析[J]. 张雅婷,高健,苏海. 中国学校卫生. 2010(05)
[9]家庭功能对青少年疏离感的预测:同伴接纳的调节作用及性别差异[J]. 徐夫真,张文新. 心理发展与教育. 2010(03)
[10]中学生的情绪智力及其与社会适应的关系[J]. 刘艳,邹泓. 北京师范大学学报(社会科学版). 2010(01)
硕士论文
[1]高中生自我同一性、人际适应与职业成熟度的关系及其干预研究[D]. 曹可莉.上海师范大学 2018
[2]父母心理控制、道德推脱与儿童网络偏差行为之间的关系研究[D]. 邹延.华中师范大学 2018
[3]父母心理控制、自尊、无法忍受不确定性对青少年抑郁的影响[D]. 吴莉娟.哈尔滨师范大学 2016
[4]初中生的父母心理控制、完美主义与人际交往能力的关系研究[D]. 刘颖.湖南师范大学 2016
[5]高中生的父母心理控制感、情绪管理与攻击行为的关系研究[D]. 陈亚琴.上海师范大学 2016
[6]初中生情绪智力、父母教养方式与人际适应的关系[D]. 唐守兰.广西师范大学 2015
[7]家庭功能与人际适应的关系：情绪调节自我效能感、自我调控的中介作用[D]. 张凯悦.哈尔滨师范大学 2015
[8]父母控制对大学生亲社会行为倾向的影响研究[D]. 郑月清.福建师范大学 2013
[9]大学生情绪管理能力问卷的编制[D]. 孟佳.山西医科大学 2012
[10]父母控制与青少年问题行为的关系[D]. 张朋云.山东师范大学 2012
本文编号：3689458
【文章页数】：62 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 绪论
1.1 问题提出
1.2 研究意义
1.2.1 理论意义
1.2.2 实践意义
第二章 文献综述
2.1 国内相关研究综述
2.1.1 父母心理控制
2.1.2 情绪管理
2.1.3 人际适应
2.1.4 父母心理控制与情绪管理、人际适应的关系
2.1.5 国内研究评价
2.2 国外相关研究综述
2.2.1 父母心理控制
2.2.2 情绪管理
2.2.3 人际适应
2.2.4 父母心理控制与情绪管理、人际适应的关系
2.2.5 国外研究评价
2.3 国内外已有研究成果整体评价
第三章 研究设计
3.1 理论模型
3.1.1 理论基础
3.1.2 研究假设
3.1.3 模型建构
3.2 研究方法
3.2.1 研究对象
3.2.2 研究工具
3.2.3 研究方法
第四章 数据分析及结果
4.1 问卷调查基本情况
4.1.1 大学生父母心理控制和情绪管理、人际适应的描述统计分析
4.2 大学生父母心理控制在人口学上的差异
4.2.1 父母心理控制在性别上的差异
4.2.2 父母心理控制在生源地上的差异
4.2.3 父母心理控制在独生子女方面的差异
4.2.4 父母心理控制在不同年级的差异
4.2.5 父母心理控制在不同专业的差异
4.2.6 父母心理控制在父母文化程度上的差异
4.3 大学生情绪管理与人际适应在人口学变量上的差异
4.3.1 情绪管理和人际适应在性别上的差异
4.3.2 情绪管理和人际适应在生源地上的差异
4.3.3 情绪管理和人际适应在独生子女方面的差异
4.3.4 情绪管理和人际适应在年级方面的差异
4.4 大学生父母心理控制、情绪管理与人际适应之间的关系研究
4.4.1 父母心理控制与人际适应的相关
4.4.2 父母心理控制与情绪管理的相关
4.4.3 大学生情绪管理与人际适应的相关
4.5 情绪管理在父母心理控制与大学生人际适应之间的中介作用
第五章 讨论
5.1 父母心理控制、人际适应和情绪管理人口学变量分析
5.2 父母心理控制、情绪管理与人际适应之间的影响分析
5.2.1 父母心理控制与大学生情绪管理的关系
5.2.2 父母心理控制与大学生人际适应的关系
5.2.3 情绪管理与人际适应的关系
5.2.4 情绪管理在父母心理控制与人际适应间的中介作用
5.3 研究结论与建议
5.3.1 研究结论
5.3.2 研究建议
5.4 不足与启示
参考文献
附录
在学期间的研究成果
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]基于社会控制理论视角下反兴奋剂教育策略的探讨[J]. 李丽丽. 运动. 2016(16)
[2]气质和父母控制对工读生毒品使用的影响:独特效应和交互效应检验[J]. 叶宝娟,郑清,夏扉,叶理丛. 中国临床心理学杂志. 2015(05)
[3]父母控制、自尊与小学生社会创造力的关系[J]. 满达呼,李宜娟,张景焕. 心理与行为研究. 2015(01)
[4]父母控制与青少年问题性网络使用:越轨同伴交往的中介效应[J]. 宋静静,李董平,谷传华,赵力燕,鲍振宙,王艳辉. 心理发展与教育. 2014(03)
[5]有中介的调节模型检验方法:甄别和整合[J]. 叶宝娟,温忠麟. 心理学报. 2013(09)
[6]心理控制、行为控制与青少年网络成瘾的关系[J]. 房超,方晓义,申子姣. 中国特殊教育. 2012(12)
[7]中学生人际适应的特点及其与家庭功能、情绪智力的关系[J]. 程玉洁,邹泓. 中国特殊教育. 2011(02)
[8]天津市高中生情绪智力与父母养育方式关系分析[J]. 张雅婷,高健,苏海. 中国学校卫生. 2010(05)
[9]家庭功能对青少年疏离感的预测:同伴接纳的调节作用及性别差异[J]. 徐夫真,张文新. 心理发展与教育. 2010(03)
[10]中学生的情绪智力及其与社会适应的关系[J]. 刘艳,邹泓. 北京师范大学学报(社会科学版). 2010(01)
硕士论文
[1]高中生自我同一性、人际适应与职业成熟度的关系及其干预研究[D]. 曹可莉.上海师范大学 2018
[2]父母心理控制、道德推脱与儿童网络偏差行为之间的关系研究[D]. 邹延.华中师范大学 2018
[3]父母心理控制、自尊、无法忍受不确定性对青少年抑郁的影响[D]. 吴莉娟.哈尔滨师范大学 2016
[4]初中生的父母心理控制、完美主义与人际交往能力的关系研究[D]. 刘颖.湖南师范大学 2016
[5]高中生的父母心理控制感、情绪管理与攻击行为的关系研究[D]. 陈亚琴.上海师范大学 2016
[6]初中生情绪智力、父母教养方式与人际适应的关系[D]. 唐守兰.广西师范大学 2015
[7]家庭功能与人际适应的关系：情绪调节自我效能感、自我调控的中介作用[D]. 张凯悦.哈尔滨师范大学 2015
[8]父母控制对大学生亲社会行为倾向的影响研究[D]. 郑月清.福建师范大学 2013
[9]大学生情绪管理能力问卷的编制[D]. 孟佳.山西医科大学 2012
[10]父母控制与青少年问题行为的关系[D]. 张朋云.山东师范大学 2012
本文编号：3689458
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