信息化教学模式在高职大学英语教学中的实证研究
发布时间:2022-10-22 20:25
对信息化教学模式在高职大学英语教学中的实践效果进行论证,在为期一个学期的教学实验中,通过调查问卷、个别访谈、期末测试等形式,分析了该模式的教学效果及学生对该模式的接受度。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
0 引言
1 信息化教学模式在高职大学英语教学中的实证研究
1.1 研究目的
1.2 研究对象
1.3 研究工具
1.4 研究过程
1.5 实验结果与讨论
1.5.1 学生学期学习效果的检测
1.5.2 学生对于信息化教学模式接受度的调查
1.5.3 对学生的个别访谈结果
2 结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]信息技术与课程整合的教学模式研究之一——教学模式的内涵及分类[J]. 何克抗,吴娟. 现代教育技术. 2008(07)
本文编号:3696814
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
0 引言
1 信息化教学模式在高职大学英语教学中的实证研究
1.1 研究目的
1.2 研究对象
1.3 研究工具
1.4 研究过程
1.5 实验结果与讨论
1.5.1 学生学期学习效果的检测
1.5.2 学生对于信息化教学模式接受度的调查
1.5.3 对学生的个别访谈结果
2 结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]信息技术与课程整合的教学模式研究之一——教学模式的内涵及分类[J]. 何克抗,吴娟. 现代教育技术. 2008(07)
本文编号:3696814
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