信息技术在公共基础类课程融通中的应用研究——以《大学语文》网络课程为例

发布时间：2023-06-17 11:33

　　随着时代的发展,公共基础类课程设置上存在的问题日益凸显,改革迫在眉睫。信息技术为突破公共基础类课程设置的局限提供了条件。通过信息技术搭建网络教学平台、增设网络选修课程、实现同课异构,以此有效地实现课程之间的对接、融通、互补。

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
1 职业院校公共基础课程的重要性
    1.1 为专业课程学习提供服务
    1.2 为学生就业创业提供服务
    1.3 为学生可持续发展提供服务
2 职业院校公共基础课程设置的现状
    2.1 课程定位不准确
    2.2 师资配备不足，课时安排不合理
3 运用信息技术实现课程融通的对策
    3.1 通过现代信息技术，搭建网络教学平台
    3.2 通过信息技术，增设网络选修课程
    3.3 通过信息技术，实现同课异构



本文编号：3834017