产教融合背景下基于混合式教学模式的课程设计——以会计学基础为例
发布时间:2024-02-29 05:31
如何在当前产教融合背景下基于混合式教学模式提升会计学基础的教学效果,实现产教融合背景下人才培养目标是急需解决的问题。而混合式教学模式下引入ABCD教学目标法展开会计学基础教学目标及教学过程设计,将能提升教学效果,实现培养目标。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 混合式教学模式与ABCD教学目标法
1.1 混合式教学模式
1.2 ABCD教学目标法
2 混合式教学模式下ABCD教学目标法的引入
3 混合式教学模式下ABCD教学目标法的实际应用——以会计学基础为例
3.1 产教融合背景下基于ABCD法的教学目标设计
3.1.1 会计学基础课程教学总目标设计
3.1.2 会计学基础课程子单元教学目标设计
3.2 产教融合背景下基于子单元教学目标的学习内容设计
3.3 产教融合背景下教学活动设计及学习评价设计
4 结论
本文编号:3914572
【文章页数】:3 页
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1 混合式教学模式与ABCD教学目标法
1.1 混合式教学模式
1.2 ABCD教学目标法
2 混合式教学模式下ABCD教学目标法的引入
3 混合式教学模式下ABCD教学目标法的实际应用——以会计学基础为例
3.1 产教融合背景下基于ABCD法的教学目标设计
3.1.1 会计学基础课程教学总目标设计
3.1.2 会计学基础课程子单元教学目标设计
3.2 产教融合背景下基于子单元教学目标的学习内容设计
3.3 产教融合背景下教学活动设计及学习评价设计
4 结论
本文编号:3914572
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