创新思维的动态分析:基于生成-选择模型的思考

发布时间：2024-04-01 21:42

　　创新思维是创新素养的核心。对创新思维我们不仅可以做静态的结构分析,也可以做动态的过程分析。基于生成-选择模型,创新思维的生成是一种包含了信息提取、远距联想、心理组合等众多日常认知活动的过程,它与个体的创新意识、认知成分和环境因素有密切关系;而创新思维的选择则是为达成目标而在生成的结果中挑选出最有价值想法的过程,它取决于创新者本人以及外界如何对创新产品进行评价。学校教育不仅应重视创造性作品的生成,还应重视对创造性作品的选择,据此,文章最后从如何帮助学生生成创意和选择创意的角度给出了一些建议。

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、创新思维产生的过程:从创意生成到创意选择
    (一) 创新思维的生成阶段
    (二) 创新思维的选择阶段
    (三) 创新思维生成与选择的关系
二、影响创新思维生成-选择的因素
    (一) 影响创新思维生成的因素
    (二) 影响创新思维选择的因素
三、创新思维的生成-选择对教育的要求
    (一) 如何帮助学生“生成”创意
    (二) 如何帮助学生“选择”创意



本文编号：3945351