混合式实验教学提高学生主动学习能力的探讨

发布时间：2024-04-06 16:34

　　混合式教学是技术提升教育质量的一种新教学模式,是面对面学习和线上学习的结合,这种教育模式提高了教学的有效性,调动了学生自主学习的积极性,体现了为学而教的思想。通过对实验课程采用混合式教学的实践,在学生层面,督促了学生课前预习和全面参与实验,改善了学生实验课隐形逃课的现象。在教师层面,重新设计了实验内容,增加了创新性实验,建设了混合式教学平台,实现了师生交流互动。达到了提高学生实验课的学习效果,培养了学生实验操作技能和自主思考、自主解决问题的能力。

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【文章目录】：
0前言
1 混合式教学的内涵
2 混合式教学的实施
    2.1 发挥学生的学习主体作用
    2.2 重视教师的教学主导作用
    2.3 客观公正地考评学业
3 结语



本文编号：3946884