大数据背景下教师数据素养内涵及培养策略研究

发布时间：2024-06-04 03:03

　　数据素养是大数据时代对教师提出的新要求。结合国外数据素养培养实践及国内学者相关理论成果,从外部环境的角度提出我国教师数据素养培养策略,以期为教师数据素养教育研究抛砖引玉。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 教育大数据背景下教师数据素养的价值
2 教师数据素养的内涵
    2.1 数据素养源起
    2.2 数据素养涵养
    2.3 教师数据素养构成要素
        (1)数据意识。
        (2)数据应用能力。
        (3)数据伦理道德。
3 教师数据素养培养策略
    3.1 政府政策引导是教师数据素养发展的主要推动力
    3.2 全方位的培养模式是教师数据素养发展的必要手段
    3.3 完备的技术支持与法律体系是教师数据素养发展的有力保障
4 结语



本文编号：3988769