山东

发布时间：2024-07-11 03:07

　　为帮助教学点开齐、开足国家规定的课程,满足农村边远地区适龄儿童就近接受良好教育的基本需求,促进教育公平,教育部、财政部联合组织实施了"教学点数字教育资源全覆盖"项目。文章首先对该项目进行简要介绍,然后通过问卷调查法和访谈法,对山东省教学点教师基本情况、教师信息化素养、资源应用情况和培训情况等进行了调查。结果显示,山东省教学点信息化教学设备配备情况良好,教师信息化素养较高,但仍存在优质师资力量不足,资源与教材版本、学制不匹配,资源类型不丰富等不足。希望文章的研究结论能为教育精准扶贫项目的实施和开展提供借鉴。

【文章页数】：7 页

【部分图文】：

图1资源在教学各环节中的应用情况

图2教师需要的资源类型

。经访谈笔者了解到，教师遇到资源下载和接收问题时主要求助于县电教站的技术人员，遇到设备软硬件安装和故障问题则主要靠设备客服解决。近年来，浏览器的视频播放器一直在升级，已有资源下载后会出现无法播放的情况。70.9%的教师在使用教学点资源的同时还会浏览、使用其它教学资源，如县电教站提....

本文编号：4005158