高职院校《C语言程序设计》信息化教学设计研究

发布时间：2025-01-07 06:48

　　在教育信息化背景下,信息技术与课程的深度融合为教学改革带来了新思路。本文分析了高职院校C语言课程的教学现状,以C语言中《函数的递归调用》章节为例,进行了信息化教学设计,从信息化教学资源的构建、教学流程设计、教学效果分析等方面进行了详细阐述,为高职院校其他编程类课程的信息化教学提供了一定的借鉴。

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【部分图文】：

图1 问卷调查结果示意图

5结束语信息化的教学手段对程序设计类课程尤其适用，今后应进一步丰富本课程的信息化教学资源，充分发挥开放式虚拟实验仿真平台等资源的优势，提升教学效果，提高教学效率。另外，在进行教学设计的时候应当注意，要从课程内容的实际出发，从突出重点，化解难点的角度出发，有针对性的进行信息化教学....